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고교평준화를 실시되어야하는 주장을 뒷받침하는 여섯 가지 이유를 설명했습니다. 사회의 평등을 위해서라면 고교평준화를 시행해야합니다. 처음 서론부분에서도 말했듯이 고교평준화제도를 시행하면 비평준화였을 때보다 안 좋아지는 부
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평준화를 수정하자는 주장은 교육의 정상화에 도움이 안된다.
일류 대학 진학에 유리한 고교 입학을 위해 초등학교 때부터 과외를 받는 게 우리 현실이다
현실이 이러한데 고교 평준화라는 제도 하나로 이러한 사회 풍조를 뿌리째 없앤다는
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고교 평준화가 된다면 이런 인문계 고등학교와 실업계 고등학교를 다니는 학생들에 대한 편견은 물론 점수 1~2점이 모자라서 일명 명문고를 들어가지 못하는 학생들에게도 좋을 것이다. 대학교를 가기위에 열심히 공부하는 요즘, 고등학교 까
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고교 평준화 정책에 대한 의견들이 평준화 정책을 유지하자는 입장과 폐지하자는 입장으로 나뉘어 평준화가 시행되어 오는 동안 끊임없이 논쟁이 계속되고 있다. 공교육의 이념이나 역할에서 보듯이 공교육은 교육평등을 실현하고, 사회 갈
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고교평준화는 학교 등급화를 지양함으로써 학생들이 잠재능력을 개발 할 수 있도록 해주며 사회평등에 이바지 할 수 있다고 생각한다.
베르나르 위그니 에 경제협력 개발기구 (OECD) 교육 부국장이 ‘핀란드와 같이 학교 간 성취도 격차가 작
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