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과외 금지 위헌 결정에 따른 공교육 공동화 현상을 치유하기 위한 것이며, 장기적으로는 선진 교육 체제를 확립하고 교육의 국제 경쟁력을 강화하기 위한 것이다. 학교 공동체를 약화시키고 학교 교육 붕괴를 초래한 근본 원인이 교육 재정의
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과외금지법의 교육부 대책 및 결언
1. 교육부의 대책
교육부는 일단 현직교사의 과외는 철저히 금지하고 고액과외는 입법과정에서 적절한 선을 긋겠다는 입장이다. 또 학원의 과다한 수강료 담합 등에 대해서는 불공정 거래행위로 규정해 강
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육의 한 부분인 과외교습과의 조화·조정을 꾀하기 위한 입법으로서 합리성을 벗어난 것으로 인정되지 아니하므로 입법자의 판단은 존중되어야 한다. 비록 이 조항이 원칙적인 금지와 예외적인 허용이라는 규율형식을 취하고 있다 할지라도,
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과외교습문제에 그대로 대입(代入)하여, 과외교습을 하는 국민은 전자로, 이를 할 수 없는 국민은 후자로 나 누고, 이어서 과외교습을 원칙적으로 허용하여야 한다는 위헌론은 전 자 편에 선 것이고, 이를 금지하여야 한다는 합헌론은 후자 편
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과외금지 해제과 교육의 공공성
2020년의 공교육과 사교육
1.20년 후의 학교
2.공교육과 민교육(民敎育)
3.시대착오적인 생각
4.`애꿎은` 국민은 없다.
`학교붕괴`라는 이데올로기
1.<러브레터>와 일본의 학교
2.학교붕괴를 보는 두가지
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1. 공인중개사 시험제도의 개선 70
2. 중개법인의 활성화 71
3. 공인중개사 자격증 양도, 대여자의 근절 72
4. 회원업소 및 비회원업소간 차별금지 73
5. 기타 74
제 5 장 결 론 76
제 1 절 요 약 76
제 2 절 제 언 78
참고문헌 80
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사회활동 [교내과외활동, 동아리활동, 봉사활동, 해외연수, 기타 사회활동등을
입력하세요.] [300자 이내]
4. 직무경험(직무경험을 입력하세요)
5. 입사 후 포부 (입사 후 포부를 입력하세요)
[ 롯데건설 연봉정보/면접후기 기출문제 ]
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