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체제적인 수업설계에 대해 고민해 보아야겠다. 1.수업 의도
(1) 주제 선택 이유
(2) 적용한 수업모형
(3) 성공지능 육성방안
2. 춘향전의 차시별 수업 목표
3. 본시 교수ㆍ학습 과정
4. 평가 관점 및 문항
5. 수업 지도안 작성 후기
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수업(경험학습모형)의 특징과 적용영역
1. 특징
2. 적용 적합단원(영역)
Ⅳ. 경험수업(경험학습모형)의 실제
1. 준비 단계
2. 교수과정 계획
3. 평가 계획
Ⅴ. 경험수업(경험학습모형)의 사례
1. 학습 주제
2. 학습 목표
3. 학습 자료
4. 학
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교수ㆍ학습 전개 모형
교수ㆍ학습 활동은 전체적으로 수업 전 활동, 수업 활동, 수업 후 활동으로 이루어졌다. 수업 전 활동으로는 교수ㆍ학습을 전개하기 위한 준비활동으로서 학습요소를 선정하고, 교수ㆍ학습에 필요한 학습 활동지 등과
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교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 유아교육의 교수학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
(2) 유아교사의 주요 역할
1) 양육자 역할
2)
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4
지도 대상
영어교육과
학습목표
재활용의 의미를 알고, 실천할 수 있는 재활용 방법 말해 본다.
교 과 서
62, 63쪽
지도 장소
교실
수업모형
경험학습
수업모형
수업자
영어교육과 1조
학습
단계
학습
내용
교수 학습 활동
시간
(분)
자료(★)
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지내는 방법 익히기
2. 판서 계획
친구 사이에 일어나는 문제들을 지혜롭게 해결 할 수 있도록 바르게 판 단해보기
【활동 1】덕이의 선택 읽기
【활동 2】바르게 판단해보기
【활동 3】어여쁜 친구 노래부르기
4. 너희가 있어 행복해
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학습단계
평점
관찰 평가
오스티나토를 신체로 표현 하였는가?
수업 중
잘함, 보통, 노력 필요
자기 평가
자신의 감상 태도를 점수로 표현해 보자
수업 정리
10점 만점
3. 판서계획(칠판활용계획)
4. 참고문헌(참고 사이트)
4학년 음악 지도안
3
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교수ㆍ학습 지도안
Ⅰ. 수학과 수업의 계획
가. 단원명 : 6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 단원평가내용
Ⅱ. 본 차시를 위한 교재 연구
가. 학습 모형과 모형의 적용 - 문제 해결
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교수?학습 전개
Ⅲ. 초등학교 수학과 이러닝 지도자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료 내용
1) `수학 4-가 6. 혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다
2) ICT활용 교수?학습 과
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4. 권장도서 정하기
5. 즐거운 독서활동을 위하여
1) 독서학습지 25종 제작
2) 독서 경험의 활용을 위한 놀이
6. 바른 마음 바른 행동을 위하여
Ⅴ. 놀이학습(놀이활동) 초등교육(학습)
Ⅵ. 놀이학습(놀이활동) 초등어휘력교육(학습)
참고
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