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마이크로티칭의 수업안의 예시
1. 수업 명
언어발달을 위한 경험적 접근
2. 관련교과
① 학년 - 유아 및 초등학교 저학년
② 교과 명 - 언어
3. 준비물
크레파스, 검은색 매직펜, 큰 종이(전지), 스템플러
4. 아동을 위한 수업목표
① 자신감을 가
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마이크로 티칭 분석법에서 사용
Ⅷ. 향후 수업관찰과 수업분석 관련 제언
수업이란 복잡하고 다양한 의미를 지닌 활동이기 때문에 수업을 분석한다는 것도 다양한 변인들이 복합적으로 작용하는 매우 다양한 특성을 지닌 활동이라고 말할 수
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순시하거나 수업참관을 통하여 교사들의 수업 및 학급경영 활동을 관찰하고 교사들에게 조언을 해부는 비공 1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발달장학
4. 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학-약식장학
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수업의 교육적 가치
소집단수업의 구성
소집단수업의 구성방식
인위구성법 유의점
소집단 내에서의 교사역할
소집단 수업의 종류
토의식 수업의 교육적 가치
제한점
시뮬레이션과 게임 기법
마이크로 티칭
새로운 형
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형성할 수 있으며, 긍정적인 교사 풍토를 형성할 수 있다는 장점을 갖는다. 1. 장학의 개념
2. 수업관찰
3. 수업분석
4. 마이크로티칭
5. 임상장학
6. 자기장학
7. 동료장학
8. 요청장학
9. 약식장학
10. 컨설팅장학
11. 멘토링장학
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