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보입니다.
글자가 써 있지 않은 카드
,칠판펜, 칠판지우개
학습지에 글자 카드에 있는 글자가 거울에 보이는 대로 써본다.
실험 결과
정리하기
T, 거울에 비친 물체의 모습의 특징은 다음과 같습니다.
[거울에 비치는 물체의 특징]
- 실제 물체
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거울과 오목거울에 비친 물체의 모습은
다릅니다.
쓰일 수 있는 용도는 어떻게 다를까요?
-볼록거울은 넓은 곳을 볼 수 있다.
-오목거울은 자세히 볼 수 있다.
우리 주위에서 이러한 특징을 이용한 예는
어떤 것들이 있나요?
- 매장 감시 볼록
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거울과 렌즈
차시
3/6
교과서
8～9쪽
본시주제
오목 거울과 볼록 거울에 비친 물체의 모습
실험관찰
6～7쪽
학습목표
▶오목 거울과 볼록 거울에 물체의 모습이 어떻게 비치는지 평면거울과 비교하여 말할 수 있다.
학습자료
학급: 오목 거울,
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Ⅵ. 나의 이제마 사상의학(사상체질의학) 체질 진단
1. 외형적 신체 모습
2. 군살 부위
3. 셀루리트(주름진 멍글멍글한 지방조직)의 분포
4. 식품의 기호도
5. 에너지 소비 형태
6. 신체 적응도
7. 성격적 특징
Ⅶ. 결론
참고문헌
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특징이 있다는 사실을 유아들이 충분히 체험할 수 있도록 다 양한 물체들을 가지고 실험해 보면서 발전하고 알게 된 개념들에 대해서 이야기 나눈 다.
확장 활동
미술 - 오목거울과 보록 거울에 비친 모습 그리기
8. 빛의 혼합
빛의 3원색은
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모습 괜찮은지 확인하다.
①
②
③
④
⑤
2
내 몸은 섹시한 매력이 있다.
①
②
③
④
⑤
3
나는 언제나 살찐 것에 대해, 또는 살이 찔까봐 걱정한다.
①
②
③
④
⑤
4
나는 내 모습 그대로가 좋다.
①
②
③
④
⑤
5
나는 수시로 거울에 비친 내 모
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모습을 보여준다
* 박두진
박두진의 시 세계는 <청록파> 두 명의 시인과는 좀더 다른 경향을 보인다. 그의 초기 시에 나타나는 전통적인 자연은 참신하고 법열 적인 이상향에 대한 강한 추구가 특징적이다. 자연에의 친화와 동화의 세계
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거울처럼 똑같이 따라한다. 만약 연습할 상대가 없으면 직접 거울을 들여다보면서 여자는 머리를 빚으며 화장을 하고, 남자는 면도를 하는 연습을 해본다. 그리고 나서는 거울이 없이 똑같은 동작을 연습해본다. 이러한 훈련을 거울 훈련이라
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모습도 보존이 되지 않는 단점이 있다.
본 논문에서는 차 연산 후의 차이 값과 보행자 특징이 가로보다 세로가
길다는 조건으로 이동하는 보행자를 검출하는데 다른 세로가 긴 이동하는 물체나,
잡음 등에 약하다. 또한 보행자의 팔이나 다리
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비친 설교의 형태론적 연구”, 서울: 장신대 대학원, 1974.
정일남. “한국교회 설교의 고찰”, 서울: 감리교신학대학 신학대학원, 1989.
손덕봉. “한국교회 설교의 문제점과 방향”, 부산: 영남신학대학원, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한
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특징입니다. 어린 시절부터 현재까지 꾸준히 운동을 하고 있어서 체력은 어느 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 그리고 어릴 적부터 부모님께 배워온 가르침에 의해 강인한 정신력과 책임감을 가질 수 있었습니다. 이런 체력, 강인한
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