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교육을 의미한다. 즉, 자연은 적당한 시기가 있으므로 교육도 적당한 시기를 선택해야 한다.따라서 교육도 단계를 지켜야 한다는 것이다.(『대교수학』)
*대교수학 :체계적 교육학저서. 학습지도/교육/학교교육원리→인간의 수학기간을 만 24
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학습내용· 경험의 조직배열이 비능률적이다.
ｄ. 학생들의 생활을 분산시키고 교과주의에 빠뜨릴 염려가 있다.
ｅ. 이 교육과정은 교사가 학과에 대하여 전문지식과 교육법에 능하지 않으면 안 되며 교 실 확보와 교수활동에서의 특별교육
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학교’로 정의하며 이를 ‘자율학교’로 규정하고 있다.
3) 자율학교는 교장의 자격요건, 교육과정의 운영, 학생의 선발, 시설기준 등에 있어 어느 정도의 자율성이 허용된다.
4) 유형
① 정규학교 형태: 거창 고등학교, 풀무농업 기술학교, 간
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학교마다 나름대로의 특색있는 교육과정을 개발하여 운영하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각한다. 학교별 특성화를 통해 블루 오션 전략을 강구해야 하며, 학교 경영의 자율성을 대폭 확대하고, 교수-학습 방법 개선을 위한 교사 스스로의
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학습법이야 말로 우리교육이 원하는 교육방법이 아닐까? 우리가 생각하는 결론이 다소 추상적이고 이상적이라 여길 수도 있을 것이다. 허나 우리 예비교사들이 진취적인 생각을 가지고 교단에 서서 그 뜻을 펼칠 수만 있다면 더 이상 우리가
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교수님께 감사하다는 인사를 드린다.
(참고자료)
*경기도 교육청 자료 (2008)
*경기도 건강가정센타 자료 (2008) 1. 프로그램 개발 개요
2. 프로그램의 필요성 검토
3. 프로그램 환경분석
4. 프로그램 고객분석
5. 교육내용 선정과 교수매
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교육이 필요하다.
- 관찰에 대한 지도 : 생활 주변을 관찰시킨다. 주위 사물을 하나 하나 만져 보고 조작해 보면 관찰시 켜 주위에 아름다운 세계가 있다는 것을 인식시킨다. 견학과 현장학습을 통한 교육은 자폐아에게 즐거운 경험으로 받아
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방법
(4) 연구결과 및 해석
(5) 논의 및 결론
2) 논문 요약2
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 연구문제
(3) 연구방법
(4) 연구결과 및 해석
(5) 논의 및 결론
3) 논문 요약3
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 연구문제
(3) 연구방법
(4) 연구결과 및
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고등학교의 무학년 무학급제 운영이나 계원예술고등학교의 새로운 교과목 개발과 교수학습프로그램 개발, 서울 국악예술고등학교의 새로운 시간표 편성 방식 등은 대표적인 사례이다. 특히 전문교과 계열의 교육과정에 대해서는 세부적으
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교육 평가의 교육적 활용 체제의 정상화
- 2008년까지 학교에서 이루어지는 모든 평가 활동이 교육적으로 이루어지도록 하고, 특히 교수-학습 방법을 개선하는데 학교 성적이 활용되는 풍토를 조성한다.
10. 교육 성과의 수월성 추구
가. 현황
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