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특수 유아
재미있게 참여한다.
또래와 함께 규칙 있는 게임을 한다.
교육활동
[도입] 5분
-허밍으로 음을 제시하면 오늘 할 놀이를 맞춰 본다.(‘우리 집에 왜 왔니?’)
T: 자, 오늘은 선생님이랑 이 놀이를 할 건데 잘 듣고 어떤 놀인지 맞춰
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특수교육의 질적인 발달에 이바지함을 목적으로 한다.
*교육과정 특징
정서장애, 자폐학생들의 생활능력 습득을 위하여 기능적 생활기술을 추출, 생화단원 중심의 교육과정으로 구성하였음.
학생 개개인의 학습경험을 행동변화로 유도하
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정답③
교육을 위한 행정- 조건정비적·기능학설적 견해로써 교육의 자주성을 강조하는 입장으로서 교육행정이란 교육목표 달성에 필요한 제 조건을 정비·확립하는 수단적·봉사적 활동을 의미함 2002년 초등특수 교육학 <임용출제 문제>
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특수교육』,동문사,1994
이효자 外 6人 『특수아동교육』, 정일, 2000
권도용, 『장애인 복지 연습』, 홍익재, 1996
권도용·오길승·박희찬 공저, 『현대장애인 복지 개론』, 홍익재, 1998
박옥희, 『장애인 복지의 이론과 실제』, 학문사, 2000
정용
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특수교육에 대한 지속적인 관심과 지원이 필요하며, 이를 통해 모든 아동이 평등한 교육의 기회를 누릴 수 있는 사회를 만들어 나가야 할 것이다.
6. 참고문헌
김진호 (2017). \"특수교육과 유아특수교육의 비교 연구\". 한국교육학연구, 34(2), 45-6
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교육학개론을 학습하며 나름대로의 교육관을 정립할 수 있는 계기가 되었다. 예비교사로서 어떠한 신념과 가치관을 지녀야 하는지, 학습자들을 어떠한 존재로 바라보아야 하는지에 대해서도 다시 한 번 생각해 볼 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
신
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일이라 생각한다. 이러한 장애에 대한 개념 정리는 특수교육학 전공자로서 앞으로 특수교육에 적용하는데 밑거름이 될 것이라 기대한다.
※ 참고문헌
노라 엘렌 그로스(2003), 『마서즈 비니어드 섬 사람들은 수화로 말한다』, 한길사.
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이런 일은 더 이상 일어나지 않을 것이다.
참고 문헌
최신 교육학개론 | 학지사 | 성태제 지음 | 2007년판
교육학개론(제 2판) | 교육과학사 | 황정규 | 2004년판
최신 교육학개론 | 교육과학사 | 김종서 | 1993년판
新 교육학개론 | 학지사
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특수교육 연차보고서. 2000년 정기국회 보고자료.
교육부. (2000). 특수교육 실태 조사서. 교육부 유아·특수교육과.
김동연. (1987). 특수학급 교육의 전개과정의 당면과제. 특수교육학회지, 제8권, 151-165.
김성애·정대영·박희찬. (1997). 통합교육의
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특수교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제. 특수교육학연구, 33(1), 5-23.
김영민 (2000, 봄호). 카오스적 사고가 필요한 현대교육. 교육개발, 124-129.
민천식 (1997). 특수교육의 전통적 지식에 대한 패러다임적 비판. 특수교육학회지, 18(1), 67-89.
민천
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