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재에 회부된 때에는 15일간 쟁의행위를 할 수 없으며(노63), 긴급조정이 결정된 때에는 공표일로부터 30일간 쟁의행위를 중지하여야 한다(노77).
2) 위반시 정당성
중재 및 긴급조정시 쟁의행위를 하였다고 하여 당연히 정당성을 상실한다고 할
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절차
행정관청은 쟁의행위가 안전보호시설의 정상적인 유지·운영을 저해하는 경우에는 노동위원회의 의결을 얻어 그 행위를 중지할 것을 통보하여야 한다.
다만, 사태가 급박하여 노동위원회의 의결을 얻을 시간적 여유가 없을 때에는/그
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쟁의행위 보호하려는 정책적 배려라고 할 수 있다.
4. 대체근로의 제한
쟁의행위 기간 중 쟁의중인 업무에 대하여 대체하여 근로할 수 없다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 주체적 정당성 요건
Ⅲ. 목적측면의 정당성 요건
Ⅳ. 시기절차 측면의
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도 쟁의행위의 정당성 결여가 생기는 것은 아니다.
6. 중재 및 긴급조정시 쟁의행위 금지
1) 개념
중재(15일), 긴급조정시(30)의 쟁의행위는 금지되고 있는 바 이를 위반시의 쟁의행위 정당성의 문제이다.
2) 위반시 정당성
일률적으로 정당성을
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기타의 재산권과 조화를 이루어야 함은 물론, 폭력이나 파괴행위를 수반하거나 기타 고도의 반사회성을 띤 행위가 아닌 정당한 범위 내의 것이어야 한다는 판결 대법원 94.9.30. 94다4042
이 있다. 1. 시기 및 절차의 측면
2. 방법의 측면
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쟁의 현장에 조정관을 파견하는 ‘서비스’적 행정작용이 좋은 모델이라 할 것이다.
2. 분쟁조정의 시기
: 사후적 조정뿐만 아니라 사전적 조정으로도 확대되어야 한다
노동위원회의 조정은 단체교섭이라는 협약자치의 성립이 불가능한 경
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절차
4. 조직모형과 회사모형의 평가
제 5 절 쓰레기통모형(Garbage Can Model)
1. 의의
2. 세 가지 전제조건
1) 문제성 있는 선호
2) 불명확한 기술
3) 수시적 참여자
3. 의사결정의 네 가지 요소
4. 의사결정의 방식
1) 조직화
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시기
2. 폭력이유 및 빈도
3. 폭력방법 및 피해정도
4. 폭력시 대응방법
제 3 절 가정폭력의 원인
1. 사회적. 문화적 요인
2. 가족적 요인
3. 개인적 요인
제 4 절 가정폭력의 폐해
제 3 장 가정폭력특례법의 실
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측면…………………………………………………………27
나. 교수･학습의 측면………………………………………………………31
III. 문학 맥락의 범주와 맥락 요소……………………………………………33
1. 문학의 맥락 개념 및
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시기가 우리들에게는 그 출발점이자 시험단계라고 볼 수 있을 것이다.
그렇다면 말 그대로 아직 우리는 아직 학교사회사업이라는 하나의 전문적인 장에서 완전하지는 못할 것이다. 이러한 인식과 전문적인 장으로 자리잡기 위해서는 우리의
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행위 탐지 시나리오’를 직접 설계하고, 실제 조사 시스템 개선에도 기여하겠습니다.
3단계 장기적으로는 복합 위협 사안 대응 총괄
북한 및 해외 정보기관의 접촉 방식이 온라인 심리전, SNS 기반 접선, 심지어 NGO 연계까지 확장되는 흐름 속
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정당성 및 실효성 논란을 야기할 수 있다 (의견⑧의 '국민 의식 반영', 의견①의 '시범 실시'와 연결된다).
결론적으로, 청소년 보호라는 명분 아래 강행된 K국의 정책 B 결정은 민주적 절차의 부족과 규제 효과에 대한 충분한 검증 없이 이루어
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절차
Ⅴ. 서울대학교 인문대학 / 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학
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및 배운 점 등 (800 자 8 단락 이내)
5. 최근 3년 이내에 원칙과 효율성(또는 편리성) 사이에서 갈등했던 경험에 대해 기술하시오.
- 갈등의 내용, 시기, 관련자 등
- 갈등의 과정과 고려요소 및 의사결정 과정
- 최종 결과 및 배운점
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(能力)을 펼쳐 볼, 어떠한 일을 하는 데 적절한 시기나 경우인 기회(機會)를 주십시오.
감사합니다. 1) 성장과정(成長過程)
2) 학창시절(學窓時節)
3) 성격(性格)의 장`단점(長`短點)
4) 지원동기(支援動機) 및
입사(入社) 후 포부(抱負)
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