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훈련기관 등이 중심이 된 지역단위의 여성 평생학습 산학연 네트워크 구축 지원
- 여성단체의 여성학습체제 구축에의 참여 지원
- 대학 평생교육원, 여성회관의 교육훈련 프로그램, 운영방식의 질적 내실화
7. 여성의 세계화, 정보화 프로그램
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기법 프로세스, 창지사, 1999
손의식 외, 컴퓨터 그래픽스 이론, 차송, 1999
아이작 빅터 컬로우 지음, 홍석일 역, 3D 컴퓨터 애니메이션과 영상, 안그라픽스, 1998
정혜정, 미술과 교육매체로서 컴퓨터 그래픽의 교육적 활용 가능성에 관한 연구,
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훈련 프로그램에서 보다 다양한 직종의 다양화가 요구된다.
셋째, 훈련과정 수료자들에 대해서는 적극적인 취업알선책이 마련되어야 한다. 직업훈련소는 기업과의 연결 하에 취업알선에 관한 노동시장정보를 취업을 원하는 편부모들에게 제
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프로그램개발의 주체가 될 수 있도록 지원하는 것이 필요하다.
셋째, 자원활동 교육·훈련을 확대함으로써 자원활동자의 자기발전과 성장의 기회를 제공하며, 이를 위하여 집단별, 수준별, 분야별 교육 등 다양한 프로그램의 자원활동 교육·
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프로그램
1. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 의의
2. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 모델
1) 목표 가치의 강화 훈련(머리 공부: 의지, 분별, 협력, 직관인식, 창조)
2) 기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구조 이해(가
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확대와 여건 선진화
2. 자원 및 교육 정보 서비스 네트워크 구축
3. 교육 전문 인력의 양성/확보 및 자원봉사 인력 활용의 극대화
4. 프로그램의 차별화와 특화
5. 새로운 학습 기법 및 노하우의 개발
6. 정보화 대비
Ⅶ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발에 관한 연구 - 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한성희(1999), 컴퓨터와 멀티미디어의 활용 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애의 분류
1. 발달상 학습장애
2. 학업상 학습장애
3. 언어성?비언어성 학습장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
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기법
1. 특성요인 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
2. 내담자중심 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
Ⅶ. 진로지도(진로교육)의 개선 과제
1. 효율적인 진로정보 체제 구축을 위한 여건 조성
2. 국가 및 지역 단위 진로정보센터
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프로그램개발에의 시사
가. 노조간부의 리더십교육의 중요성인식
나. 노조간부의 외적/내적 특성과 리더십훈련 요구차이 반영
다. 집단간 리더십훈련요구의 특성 고려
라. 우선순위높은 리더십행동목표의 반영
마. 노동교육프로
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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