|
철학의 뒤안길 서울: 서광사, 1990
Wilamowitz·Moellendorff - by Platon, 수야 충문, 체육사상서설, 세계서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 플라톤의 생애
Ⅲ. 플라톤의 사상
1. 이데아론
2. 인식론과 그 대상-선의 이데아
3. 윤리학과 이상국가론
Ⅳ. 플라톤의
|
|
|
철학[고대와 중세] Ⅱ-Ⅲ, 2000, 정달용 F 지음.
4) 대구대신학원 - 고대 철학 강의 중 발췌 , 정달용 F. 1. 플라톤(Plato BC427 - BC347)의 생애
2. 플라톤의 이데아론과 사상
3. 플라톤의 교육사상
4. 플라톤이 오늘날 우리에게 주는 교육론적 시
|
|
|
철학 개론, 종로서적 Ⅰ. 존재철학
1. 인물중심의 존재철학
1) 파르메니데스의 존재론과 헤라클레이투스의 생성 개념
2) 소피스트와 소크라테스의 사상 비교
3) 플라톤의 동굴의 비유
4) 데카르트의 철학의 원리
5) 플라톤의 이데아 사상
|
|
|
국가」의 내용
민주제의 혼란에 대한 혐오
시대 배경
소크라테스(플라톤) VS 소피스트
플라톤 VS 아리스토텔레스
논제
이데아와 형상 개념의 차이
선의 이데아
형상
플라톤의 국가
국가의 핵심 내용
플라톤
고대 그리스의 철학
|
|
|
플라톤의 국가 정체, 플라톤 저, 박종현 옮김, 서광사, 2005
서양철학사, 러셀 저, 한철하 옮김, 대한교과서주식회사, 2020년 1. 서론
(1) 플라톤의 이데아론이란?
(2) 주제 선정이유
2. 본론
(1) 태양, 동굴, 선분의 비유
(2) 철인통치와 죽
|
|
|
이데아론의 기본구조>, 전남대학교 대학원 석사
학위 논문, 1983
10. 이정호, <플라톤의 대화편 폴리테이아 Ⅰ의 분석>, 철학논구 12집, 서울대
학교 철학과, 1984 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. arete 개념의 형성과 관점
Ⅲ. 국가의 비유와 나타난 ar
|
|
|
사상(유아교육철학)
1. 교육이론
2. 교육사상
1) 삼육론(三育論)
2) 가정교육론
3) 인간성 삼단층론
4) 사회교육론
5) 체벌교육론
3. 교육목적
4. 교육원리
5. 교육방법의 8대 원리
Ⅸ. 프뢰벨의 유아교육사상(유아교육철학)
Ⅹ. 몬테소리
|
|
|
철학이야기』, 2002, 박성숙, 석일사
-『한국 가톨릭 대사전』
《 목 차 》
Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애
Ⅱ. 당대 시대적 배경
Ⅲ. 아퀴나스의 철학 사상
ⅰ. 스콜라 철학
ⅱ. 신과 영혼
ⅲ. 인식론과 존재론
ⅳ. 윤리 및 법과 국가
Ⅳ. 교육자로
|
|
|
하겠다. 1. 플라톤의 진리
2. 상기설이란?
3. 이데아론에 대해서 좀더 자세히
4. 선분의 비유와 동굴의 비유
5. 이데아의 여러 가지 의미들
6. 플라톤의 가치론(윤리학)
7. 플라톤 철학의 영향력
8. 플라톤 철학의 문제점
|
|
|
플라톤과 아리스토텔레스의 생애
(1) 플라톤의 생애
(2) 아리스토텔레스의 생애
2. 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상
(1) 플라톤의 교육사상
① 교육목적
②플라톤의 국가론과 국가론에 나타난 교육사상
③ 교육내용 및 교육과정
(2) 아리스
|
|
메뉴펼치기
