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한자문화권의 조화와 BESETO belt구축
2. 한자교육 부실의 문제점
1) 국어생활능력의 저하
2) 문화 정체성의 약화
3) 미풍양속과 윤리 도덕의 퇴장
4) 한자문화권에서 이탈 촉진
3. 漢字 敎育의 必要性
1). 韓國語의 特殊性 次元에서
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기능
⋅ 국어의순화
∎ 틀리기 쉬운 한자정리
∎ 국문학편 작품 요약
∎ 면접에 출제되는 국어
∎ 국가직 공무원 시험에서 반드시 출제되는 문제 100선
∎ 서울, 지방직 공무원에서 반드시 출제되는 문제 200선
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한자
하나의 형체인 글자가 각 나라로 전파된 후 그 지역 사람들이 기존의 글자에 약간씩 변형을 가해 쓰는 경우가 있었기 때문에 나라마다 모양이 다르다. 가장 많이 차이가 나는 글자들은 각 나라마다 나름대로 만들어낸 약자인데, 약자란?
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한자가 통용되는 인구는 약 14억으로 세계인구 약 54억의 26%에 해당될 뿐 아니라 세계 영어권 인구 약 15억과 거의 맞먹는다. 글로벌화 물결 속에 유럽공동체(EU), 북남미무역자유협정체(NAFTA) 등에 맞서 한국·중국·일본 등을 중심으로 동북아
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능력을 가지고 있다. 아주 조금만 다른 발음으로 전혀 다른 의미를 나타내는 어휘를 만들어내고 그것을 기억할 수 있다.
2. 조어력이 뛰어나다.
3. 한자보다 수십 배의 발음 수 자랑.
예)풋고추, 풋사과, 풋정, 풋사랑
이겨내다, 알아내다, 찾아
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한자의 검토는 당위적이며, 사용빈도에 따른 조정이 절대적으로 요청된다. 실용적인 의미에서 뿐 아니라, 근자에 한자 급수시험이 대학 입시에서 또 하나의 자격요건 또는 프리미엄으로 등장한 상황에서 더욱 시급하게 시정되어야 하는 문제
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한자어에 대해서 알아보고, 한국어와 일본어의 한자 사용실태에 대해서 알아보았다. 그로 인해 한일 양국의 언어에 미치는 한자의 영향을 알 수 있었으며 쓰임에 있어서 어떠한 점이 틀린지도 알 수 있었다. 따라서 각 나라의 언어를 구사함
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한국가족치료학회에서 가족치료 전문가에 대한 자격위원회가 구성되어 가족 치료사 2급, 1급, 슈퍼바이저의 세 등급의 자격증을 발급하고 있다. 둘째 한국가족상담학회는 자격시험을 연1회, 4월 중 실시하고 자격심사는 7월에 실시한다. 셋째
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한국문화사.
임지룡(1991), “국어의 기초어휘에 대한 연구”, 국어교육연구 23, 국어교육연구회.
임지룡(1992), 국어 의미론, 탑출판사.
임칠성 외(1997), 한국어 계량연구, 전남대 출판부.
전은주(1997), “한국어 능력 평가”, 한국어학 6, 한국어학
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능력 평가 연구, 한국비블리아학회
▷ 최부헌(2009), 협동적 읽기·쓰기 통합 프로그램을 활용한 독해능력 신장 방안 연구, 광주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사실적 독해(사실적 읽기)의 정의
Ⅲ. 사실적 독해(사실적 읽기)의 역할
1. 글에
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