목차
1. 아동상담자에게 요구되는 인간적 자질
2. 아동상담자의 인간적 자질이 아동상담 과정에서 중요한 요소로 작용되는 이유
3. 참고자료
2. 아동상담자의 인간적 자질이 아동상담 과정에서 중요한 요소로 작용되는 이유
3. 참고자료
본문내용
하려고 시도하고 왜 클라이언트가 그러한 허황된 이야기를 하는지 파악하려는 자세가 필요한 것이다.
-아동 클라이언트의 문제는 매우 다양할 뿐만 아니라 개별적 특성 또한 다르다. 그러므로 최적의 사회복지 서비스를 제공하기 위해서는 클라이언트에 초점을 맞추고 그들의 이야기를 들어주는 자세가 필요하다. 이러한 자세는 클라이언트와의 신뢰형성에 긍정적 영향을 미친다. 예를 들어 학대를 받은 아동과의 상담시, 클라이언트는 그 어떤 누구도 믿으려 시도하지 않게 된다. 이때 사회복지사는 아동에게 초점을 맞추고 차분히 아동의 말을 들어줌으로서 신뢰를 형성할 수 있게 되고, 이러한 신뢰는 상담 자체를 성공으로 귀결시키는 원동력이 된다.
-사회복지사는 클라이언트를 편견으로 바라보지 아니하고 그들의 모든 이야기를 수용적 태도로 경청해야 한다. 예를 들어 클라이언트가 특정 문제로 고민하면서 ‘이것이 문제다’라고 말했다고 가정했을 때, 사회복지사는 ‘참 힘드셨겠습니다. 지금은 기분이 어떠세요? 괜찮아 지셨어요?’ 라는 식으로 응답하면서 클라이언트를 수용하려는 자세를 보여야 하는 것이다.
3. 참고자료
상담학개론 김계현, 김창대 외 3명 저 | 학지사 | 2011.03.15.
-아동 클라이언트의 문제는 매우 다양할 뿐만 아니라 개별적 특성 또한 다르다. 그러므로 최적의 사회복지 서비스를 제공하기 위해서는 클라이언트에 초점을 맞추고 그들의 이야기를 들어주는 자세가 필요하다. 이러한 자세는 클라이언트와의 신뢰형성에 긍정적 영향을 미친다. 예를 들어 학대를 받은 아동과의 상담시, 클라이언트는 그 어떤 누구도 믿으려 시도하지 않게 된다. 이때 사회복지사는 아동에게 초점을 맞추고 차분히 아동의 말을 들어줌으로서 신뢰를 형성할 수 있게 되고, 이러한 신뢰는 상담 자체를 성공으로 귀결시키는 원동력이 된다.
-사회복지사는 클라이언트를 편견으로 바라보지 아니하고 그들의 모든 이야기를 수용적 태도로 경청해야 한다. 예를 들어 클라이언트가 특정 문제로 고민하면서 ‘이것이 문제다’라고 말했다고 가정했을 때, 사회복지사는 ‘참 힘드셨겠습니다. 지금은 기분이 어떠세요? 괜찮아 지셨어요?’ 라는 식으로 응답하면서 클라이언트를 수용하려는 자세를 보여야 하는 것이다.
3. 참고자료
상담학개론 김계현, 김창대 외 3명 저 | 학지사 | 2011.03.15.
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