조기영어교육의 장단점, 조기영어교육의 긍정적인 사례, 부정적인 사례

소개글

조기영어교육의 장단점, 조기영어교육의 긍정적인 사례, 부정적인 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기영어교육의 장점
2. 조기영어교육의 단점
3. 조기영어교육의 긍정적인 사례
4. 조기영어교육의 부정적인 사례

Ⅲ. 결론 및 본인 의견

본문내용

돌이 지나면서 비디오 테이프를 틀어주지 않으면 잠을 자지 못할 정도로 집착했고 한국말보다는 영어단어를 좋아하고 알파벳도 알 정도로 기억력이 뛰어났다. 하지만 철수는 두 돌이 지나도 의사소통을 잘하지 못하고 친구들과 어울리지도 못했으며 대소변 가리기에도 전혀 관심이 없는 걱정스러운 징후를 보였다.
Ⅲ. 결론 및 본인 의견
본 연구에서는 앞서 조기 영어 교육은 장단점과 사례들을 살펴보았다. 그러면 영어 조기 교육을 할 것인가, 말 것인가, 결론은 있다. 조기 영어 교육 하자는 것이다. 그렇다면 어떻게 할 것인가. 아이들이 게임하는 듯이 자연스럽게 영어에 접근할 수 있도록 과도하게 영어 교육을 하지는 말자는 것이다. 또한, 영어 교육의 목표를 유창한 영어가 아닌 의사전달 능력을 우선적으로 하는 실용영어가 중요하다할 것이다. 유창하다는 의미과 명확하고도 논리적인 의사표현이 더욱 중요하기 때문이다.
조기교육 중에서도 가장 관심을 끌고 또 빼먹을 수 없는 영어 조기 교육은 제대로 받지 못하면 차라리 안 받느니만 못하다고 한다. 특히 요새 열풍이 되고 있는 고액의 영어 유치원. 고액의 등록금만큼 학원에 보내기 전에 꼼꼼히 체크하는 현명한 부모의 역할이 중요하다고 생각한다. 우선 스트레스를 받지 않고 뛰어 놀면서 자연스럽게 영어를 배울 수 있는 환경이 중요하다. 영어 유치원의 경우 말 그대로 영어 유치원이지 ‘영어 학원’이 아니기 때문이다. 영어 유치원의 선생님은 한국인 반. 외국인 반으로 구성되는 것이 이상적이다. 외국인 선생님이 수업을 주도하되 우리 정서에 밝은 한국 선생님이 참관하며 도와야 한다.
한국 선생님뿐만 아니라 외국인 선생님도 자격증을 갖고 있는 유아교육 전문가여야 한다. 교육 프로그램도 검증해보는 것이 좋다. 자질 있는 선생님이 진행하는 영어수업이라도 그것이 체계적이지 않으면 짜임새 있게 진행하기 어렵다. 검증된 외국 프로그램을 수입해 쓰는 영어유치원도 많이 있다. 또 등록 전 수업참관은 필수이다. 아이를 영어유치원에 보내기로 했다면 첫 번째 단계는 학부모들의 입소문을 통해 미리 정보를 수집하는 것. 어느 정도 마음을 굳히면 등록하기 전에 반나절 가량 아이와 함께 수업을 들으며확인작업을 벌여야 한다고 생각한다.
현재 우리나라에 불고 있는 과도한 조기 교육 열풍에 대해 조사하면서 현대의 사회경제적 변화가 학령 전 아이들에 대한 관심이 증대되고 있으며 또한 더욱 경쟁적으로 되어 가고 있고 그 속에서 “아이들을 더욱 유리한 위치에 있게 되는 일”의 필요성을 증대 시키고 있다는 생각이 들었다. 모든 면에서 만능인 아이를 만들어 내 어릴 적부터 잘 키워 그 아이가 성장 후 사회 경쟁에서 밀리지 않게 하기 위한 엄마들의 과도한 경쟁심리 때문에 우리 아이들이 한창 여러 가지 적절한 자극을 받아가며 자라나야 할 시기를 놓치고 있는 것이 아닐까 싶다. 하지만 어릴 적 초기 경험의 중요성을 결코 간과하는 것은 아니다. 어릴 적부터 그 시기와 아이의 현재 발달 상태에 기초한 적절한 자극을 줌으로써 그 아이의 잠재성을 발휘시켜 더욱 아이의 능력을 발달시키는, 본래 조기교육의 뜻에 부합하는 충실한 발달을 도모하자는 의견이다. 과도한 조기교육에 치중하다보면 정말 그 시기에 꼭 배워야 할 것을 놓치는 수가 있기 때문이다. 상업주의와 그릇된 현실에 우리 자녀들의 소중한 유아기를 뺏기지 말고 위험한 자극과 유혹으로부터 자녀를 지키고 보호하는 것이 더 중요하다는 것이 우리 조의 결론이다. 자녀가 어릴 때 많을수록 좋은 것은 교육이 아니라 사랑이며 빠를수록 좋은 것은 영어 교육이 아니라 인격 교육이라고 생각한다. 끝.
※ 참고문헌 : 신문(종합일간지, 경제 일간지) 보도자료, 전문가 칼럼

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