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간에 섞여 있어서 실한 것까지도 모두 망가뜨리고 말았다.
(4) 是那個弄死的.(灰蘭記1) 누가 죽인 것인가?
후술하는 바와 같이 이러한 사실도 현대 중국어의 동보식 복합 동사가 통사적으로 형성되었다는 주장의 간접적인 증거가 된다.
2. 동보
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동사 구문 사전, 두산동아 Ⅰ. 국어 품사 동사의 정의
Ⅱ. 국어 품사 동사의 특성
Ⅲ. 국어 품사 동사의 구조
Ⅳ. 힌디어 품사 동사
Ⅴ. 독일어 품사 동사
Ⅵ. 중국어 품사 동사
1. 동사의 목적어 선택에 따른 분류
2. 동사의 주어
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주의할 용법
1) 제한적 용법 - 관계부사 앞에 comma(,)가 없는 경우
2) 계속적 용법- 관계부사 앞에 comma(,)가 있는 경우로서
3) 관계부사의 선행사 생략(이 경우 명사절을 이끈다)
4) 복합관계부사
Ⅵ. 중국어 품사 범위부사
참고문헌
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품사 관형사절
Ⅳ. 국어 품사 관형사절의 결합
Ⅴ. 중국어 품사 관형어
1. 분류
1) 구조조사 “的2”를 동반한 관형어 後置
2) “的3”과 결합한 관형어 후치
2. 역할
1) 색다른 문형을 통한 주의력 집중
2) 長文을 간결하고 선명한 구조로
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중국어번역)의 품사
1. 명사
1) 보통 명사
2) 고유명사
2. 동사
1) 동사의 중첩 형식은 아래와 같이 분리한다
2) 동사 앞의 否定 부사는 별도 분리한다
3) 긍정+부정 형식의 의문 표시 동사구는 별도 분리하되, 완전한 의미를 나타내지 못할 경
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분류, 발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필
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간도 증가되는 현 상황에서 우리나라의 식문화가 외국 관광객을 끌어들이고 만족도를 높일 수 있는 노력이 필요한 실정이다. 외국인의 우리나라 방문객을 끌어들이고 만족도를 높일 수 있는 하나의 관광매력물임을 인식한다면, 이를 위생적
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중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉
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중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005
윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사. 1994
윤길근 외 1. 『창의성신장을 위한 교육방법』 문음사. 2004
전성연 외 1. 『학습 동기』 학지사. 1999
박덕준 외 2. 『中國語 Ⅰ』정진출판사. 2003
전효
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‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠... 목 차
주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3
참고
예시1
예시2
(참고자료)
품사의 분류
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중국어마을
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 26일
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중국어마을
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중국어마을
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중국어마을
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중국어(주)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2014년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2017년 01월 01일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 훈민정음중국어(주
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간 받았는지)
[영어로 시작한 소꿉놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[한국을 대표하는 문화교류단]
E. KLM 승무원으
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간 문제 발생 시 품질팀으로서 어떻게 풀어갈 것인가?
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사전/사후 품질 중 중요한 것은?
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과정과 결과 중 무엇이 더 중요한가요?
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성격상 입사후 사업장과 안맞는다고 느껴지면 어떻게 할 것인지?
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경력기술시 작성한 주요 내용중
본인이
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간
회사명
직급
자
격
증
종 류
취득일
외
국
어
종류
점수 / 회화수준
수상경력
수상종류
수상일
수상 내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 중국어교사 자기소개서,중
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중국어교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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간이었지만, 중국인들이 역사적인 문제에 민감하고, 관심이 많다는 것을 알게 되면서 저는 중국 그 자체보다 중국과 우리나라, 나아가 동아시아 국가들의 국제 관계에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 그래서 중국에서 귀국한 뒤, 조금 더 전문
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