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놀이 활동이 유아의 창의성 증진에 미치는 영향, 순천향대학교
▷ 백근숙 외 2명(2010), 게임 놀이 활동을 통한 언어지도가 발달지체유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향, 한국특수아동학회
▷ 박순옥(2001), 개념적 놀이 활동을 통한 음악과
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놀이 활동이 유아의 창의성 증진에 미치는 영향, 순천향대학교 2002
남수미 외 1명 / 게임 놀이프로그램이 주의력 결핍 아동의 주의력에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회, 2011
박순옥 / 개념적 놀이 활동을 통한 음악과 창의력 신장, 한국교
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을 분석한 후 고안하여 적용한 리듬, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색 등의 개념적 놀이 활동을 제재곡의 음악적 기본 개념형성에 맞도록 단계별로 지도한 결과 심미적이고 창의적인 표현활동으로 기초적인 음악성이 계발되어 음악에 대한 관심과
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개념적 놀이활동의 기대효과
1. 교육과정 측면
학생들로부터 음악 교과에 대한 관심을 높일 수 있다.
피아노 학원 등 선수학습이 전혀 이루어지지 않아 그동안 음악적 개념이 부족했던 학생들에게 많은 흥미를 줄 수 있다.
가창과 기악 위주의
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개념적 놀이활동
현대 음악 교육의 지향점은 “음악 본질의 체험과 음악적 능력의 향상, 음악적 심성의 계발”로 집약되고, 초등학교 음악 교육과정은 기초적인 음악 개념의 이해, 다양한 음악 활동의 경험, 음악에 대한 흥미와 즐겨 참여하
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