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교육용(CAI) 소프트웨어의 정의 1. 교육용 소프트웨어의 정의 2. 교육용 소프트웨어의 종류 Ⅱ. 교과 교육용(CAI) 소프트웨어 유형과 특징 1. CAI 프로그램 유형 분류의 필요성 2. CAI 프로그램의 유형과 특징 3. 관련기사 4. 평가기준
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  • 등록일 2008.11.29
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평가는 중요시되어야 할 것으로 본다. 넷째, 교육용 소프트웨어의 평가도구로는 체크리스트 형태가 주로 사용된다. 체크리스트는 교육용 소프트웨어를 평가하는 가장 일반적인 방법이라고 할 수 있으나, 프로그램의 다양화에 따른 평가도구
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  • 등록일 2009.03.16
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교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 방법 교육용 소프트웨어를 평가하는 것은 교과서나 다른 형태의 교육자료를 평가하는 것과 마찬가지로 다양한 방법들이 광범위하게 쓰일 수 있는데, Duchastel(1987)은 검토와 체크리스트, 사용자 관찰을 교육
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  • 등록일 2011.07.08
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교육용 게임형(Game) Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과 Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의 Ⅵ. 웹 코스웨어의 특징 Ⅶ. 웹 코스웨어의 활용실태 Ⅷ. 웹 코스웨어의 평가영역 1. 목표 영역 2. 내용?교육적 효과 영역 3. 활용?기술 영역 4.
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  • 등록일 2011.07.11
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수학 3-나 초등학교 교사용 지도서 영어 6 초등학교 교사용 지도서 사회 6-2 1.과목명/단원/수업목표 2. 수업 목표 유형 분석 3. 수업 내용 개요 4. 수업 방법 유형 분석 5. 교육용소프트웨어의 주요 기능 6. 컴퓨터 활용 환경
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  • 등록일 2008.01.05
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논문 260건

및 구현 4.2.1 시스템 구현 환경 4.2.2 시스템 구성 및 설계 4.2.3 YT-스쿨 자료실 구현 5. 성능평가 5.1 실험환경 5.2 실험결과 5.2.1 평균 응답시간 실험결과 5.2.2 평균 대역폭 실험결과 6. 결론 및 향후 발전 방향 Ⅴ. 참고 문헌
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  • 발행일 2010.01.14
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방법 결정 ...................14 3. 적합한 패키지 도입 ........................... 14 4. 유능한 컨설팅사를 파트너로 선정 ..............16 제 2절 기업내부요건 조성 .............................. 17 1. 리엔지니어링 선행 실시 ..........................
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  • 발행일 2008.11.11
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방법과 연구 대상 4 4. 선행연구 검토 7 Ⅱ. TCK 특성과 세계화 시대의 정체성 15 1. TCK와 세계화 15 1) TCK의 정의와 특성 15 2) 세계화의 성격과 범위 17 3) 세계화 시대의 TCK의 강점과 약점 22 2. TCK와 관련한 한국의 교육 현황 26 1) 획
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  • 발행일 2010.04.01
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필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론적 배경 …………………………………………………… 3 Ⅲ. 사례연구 ……………………………………………………
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  • 발행일 2008.08.22
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필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ. 문헌고찰 1. 셀프리더십 2. 대인관계 3. 셀프리더십과 대인관계 4. 용어정의 Ⅲ. 연구방법 1. 연구설계 2. 연구대상 및 표집방법 3. 연구도구 4. 자료수집방법 5. 자료분석방법 Ⅳ. 연구결과 1. 대상자의 일
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  • 발행일 2014.11.02
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취업자료 217건

교육에서 변화 프로세스에의 전환을 위한 준비, 공장단위 액션러닝의 파일럿 적용, 사업본부 단위 액션러닝 파일럿 적용, 리더십 교육 과정 일부 적용, 그리고 리더십 개발 시스템에 본격적 적용을 거쳐서 액션러닝에 대한 노하우를 습득하게
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
평가 영아사망률: 한 국가나 지역사회의 건강수준을 평가할 수 있는 대표적인 지표 α-Index: 더욱 세밀한 평가를 위해 계산하고 그 값이 1.0에 가까울 때 보건수준이 가장 높은 것으로 평가 (1이하는 없다, 1보다 클수록 보건수준이 안좋다) 2)세
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  • 등록일 2014.10.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방법과 예제 23가지(대학, 대학원) Ⅰ. 학업계획서의 의미와 필요성 Ⅱ. 학업계획서 작성방법 Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점 Ⅴ. 학업계획서 예문 <대학원 학업계획서 예제 1> 1. 진학동기 (전공 선택
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
방법을 모두 서술해 주십시오. 3. 봉사정신을 발휘했던 본인의 경험과 이를 통해 무엇을 얻을 수 있었는지 구체적으로 서술해 주십시오. 4.본인이 생각하는 전문성의 정의와 판단기준을 기술하고 그 전문성을 활용하여 우리원 입사 후에 해
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  • 등록일 2022.04.01
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  • 직종구분 기타
2. 피부에 와 닿은 상황별 실습을 시행 3. 보상체계 및 기관을 만들어 갈등을 줄이는 삼중의 체계적 교육을 통해 갈등을 관리해 줄여나가겠습니다. 1. 채용 팁 2. 작성 방법 3. 주의사항 4. 창의미션 5. 다면평가 6. 각종 미션 과제와 내용
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  • 등록일 2015.04.06
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파워포인트배경 2건

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