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발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률에 대해 알아보고 이와 관련하여 사회복지실천이 나아가야 할 방향에 대해 전문가의 의견과 자신의 의견을 비교하여 살펴보았다. 달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률이 오는 11월에 시행되
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발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률은 한국의 장애인 관련 법률 중 하나로 발달장애인의 권리보장과 지원을 규정한 법이다. 또한, 발달장애인법과 관련해 사회복지 실천에서 나아가야 할 방향에 대하여 전문가 의견과 본인의 의견을
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발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률에 대하여 다양하게 살펴보았다. 그리고 발달장애인법과 관련하여 사회복지실천에서 나아가야 할 방향에 대하여 전문가 의견과 본인의 의견을 비교해보았다. 복지국가를 지향하는 우리나라에서 그
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장애인교육)의 정의
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 발달
1. 특수교육의 성립기(1894~1910)
2. 구빈보호와 교육의 병행(1911~1945)
3. 특수교육제도의 정비와 사립 특수학교의 발전(1946~1979)
4. 공적 책임이 확
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발달장애인 당사자와 그 가족들이 쉽게 접하기가 힘들다는 점이 있다. 마지막으로, 잘 훈련된 전문가가 현실적으로 너무 부족하다는 점이다. 법령상 전문가를 양성하고 교육해야 한다는 점이 명시되어 있지만 현실에서는 성인 발달장애인을
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