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성봉, 「발달심리학」, 서울 : 법문사, 1967
함종한, 「청소년학원론」, 서울 : 대한교과서주식회사, 1992
정인석, 「사회학」, 서울 : 박영사, 1991
박진규, 「청소년문화」, 서울 : 학지사, 2003
차선희, “남녀대학생의 성문화와 성의식 연구 : <
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고 ,성폭력 사건의 예방과 이를 위한 홍보 및 교육, 기타 성폭력 사건 및 성폭력 피해에 관한 조사와 연구 등의 일을 한다. 성폭력 예방 및 처리를 위하여 성폭력대책위원회를 두고 여기서는 성폭력 예방과 대책 수립, 성폭력 사건의 조사, 중
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성을 보인다. 셋째, 여성과 성관계를 가졌다는 의미로 \'소유했다\' \'정복했다\' \'먹었다\' \'따먹었다\' \'내꺼 만들었다\' 등을 사용하고 있는데 이는 말 그대로 \'성관계를 가짐으로써 여성을 소유했다\'는 의식을 반영하고 있다.
이상에서 볼
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성문화의 특징
1. 금기적 성문화
2. 이중적 성문화
3. 성기 중심적이고 남근 숭배적인 성문화
Ⅳ. 성문화의 시대별 변천
Ⅴ. 한국 성문화의 실태
Ⅵ. 대학생 성의식에 대한 조사결과
1. 성에 대한 감정은 본능이므로 조절이 불가능
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성폭력 박물관
Ⅲ. 대학생 성교육의 필요성
Ⅳ. 각 대학의 사례
Ⅴ. 성의 가치
- 성생활에 좋은 음식
Ⅵ. 제대로 피임하기
결론: 성 평등한 대학문화를 위하여
-참고할만한 글-
※ 추천 도서 「성의 역사」
※ 대학생의 성 의식을 잘
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