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정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 사회복지정책 분석
1) 사회복지정책
2) 사회복지정책의 분석
(1) 차원분석
(2) 정책결정과정 분석
2. 사회복지정책결정 과정
1) 정책형성의 주요개념
2)
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개념
(1) 경험중심 교육과정의 배경
(2) 경험중심 교육과정의 개념
2) 경험중심 교육과정의 주요 특징
(1) 생활영역 교육과정
(2) 현성 교육과정
(3) 경험형 광역 교육과정
(4) 중핵교육과정
3) 경험중심 교육과정의 장단점
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현성하는 것
(공동체 의식 양성)
팀 학습
집단구성원들이 진정한 대화와 토론, 그리고 협력적인 사고의 과정을 통해 개인적 능력의 합계를 능가하는 집단의 지혜와 능력을 구축할 수 있게 하는 것
시스템사고
체제를 구성하는 여러 연관 요안
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정책 형성과정의 주요개념
사회복지 정책의 형성과정은 학자마다 어떠한 정책을 선택하느냐에 따라 다양하게 정의하고 있다. 사회복지정책과 관련된 개념은 조건, 문제, 요구, 이슈, 아젠다, 정책 등이 있다.
2. 사회문제와 이슈화의 의미
사
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정책 자체 요인 : 목표가 분명하고 수단에 대해 명확하게 제시되어 있어야 하며, 그 내용이 측정 가능하여야 함. 사회복지론
사회복지정책
1. 사회복지정책 형성과정의 주요개념 ---------------------------------- 1
2. 사회문제와 이슈화 --
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