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영어
8. What Will You Do This Summer?
6학년
학습자 실태 조사 설문지
※ 다음 문항을 잘 읽고, 해당되는 칸에 √ 표시 하세요.
[영어 전반에 대한 학습자의 태도]
1. 영어를 공부하는 게 즐겁나요?
① 네② 아니요
2. 자신의 영어 실력에 대해 어느 정도
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What will you do this summer?
- OK.
(모둠별로 하나씩 회전판을 가지고 회전판 위의 클립을 튕겨서 돌린다. 멈춘 클립이 가리키는 문장을 읽거나 그림에 어울리는 표현을 영어로 말한다. 정확히 읽거나 말하면 그 위에 스티커를 붙인다. 스티커를 더
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영어 )과 교수-학습 과정안
단원 : 13. What Did You Do Yesterday?
교과서/차시 : 104-105 (1/4)차시
학습형태 : 전체, 모둠학습
수업모형 : 듣기․말하기 중심의 교수법
학습주제 : 지나간 일에 관한 표현을 듣고 따라 말하기
학습목표 : 지나간
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What are you doing?
학습문제 : 현재의 활동을 표현하는 말을 영어로 묻고 답할 수 있다..
Point Sentences
What are you(is he/she, they) doing?
I'm ing.
He is ing.
She is ing.
They are ing. I. 단원의 개관
1. 단원 설정 취지
2. 단원 목표
3. 의사 소통 기능
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What do you want to do?
(피아노 그림카드를 가리키며)
T: Good gob! What do you want to do?
(수영 그림카드를 가리키며)
T: You did well. What do you want to do?
(야구 그림카드를 가리키며)
T: Very good.
T: Next time, we're going to read sentences and play a game. See you next time.
S: Yes
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what do you want to do?'. Next, the loser answers. For example, 'I want to study English.' (Show some examples to the student.) Finally, the winner writes down this answer and fill one of your boxes.
Review of Today's Lesson.
KT: Let's review what we have learned today. (활동1의 ppt를 보여주며)Look
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What do you want to do for me?
I want to (have a pretty girl friend.)
Please come and have a great time.
Love, Shin Jongsung
Let's guess.
What does he want to do?
-He wants to play the computer game.
-He wants to eat cake.
-He wants to get a lot of presents.
-He wants to have a car.
교 수 학 습 과
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What is he
doing?
Ss: He is studying.
Ss: Ji-woo!!!
Ss: Yes!!
(챈트를 한다)
Ss: Good-bye,
teacher!
단계제시판-네번째간판
퍼즐판
멀티자료제시
매직북 1. 교과명 : Elementary school English
2. 해당 학년 : 5학년
3. 해당 단원 : Lesson 11. What are you doing?
4. 영어
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영어로 말 할 수 있는가?
수업 중
관찰
참고 문헌
1. 초등학교 영어과 교사용 지도서 영어4, 서울 : 대한교과서(주), 2001
2. 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서(주), 2001
3. 교육자료 6월호, 서울: 한국 교육 출판사, 2003 Ⅰ. 단원(제재)개
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영어야"
·We'll play the Speed game
·I'll tell you how to play the game.
·It's Group- work
·Yes, of course.
·(앞에 앉은 학생을 데리고 나와서 시범을 보이며 설명한다.) One comes out.
·(다른 학생들에게) you ask "What are you doing"
·(앞에 나온 학생에게) You look at the card
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