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: ○○인문계 고등학교 중심으로
인터넷 기사
동아일보 (2010, 2011, 2012)
경향신문 (2010, 2011, 2012)
국민일보 (2010, 2011, 2012) Ⅰ. 학생권리와 교권 조화의 중요성
Ⅱ. 학생권리와 교권의 지속적 침해
Ⅳ. 학생권리보호와 교권 보호의 해결 방안
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학생인권보호와 교권의 존중, 교육비평
* 최순영 외 1명( 2006), 학생인권법 청소년 토론회, 대한민국국회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생인권의 정의
Ⅲ. 학교인권의 관련규정
1. 자연법상의 권리
2. 국내법 규정
3. 국제 선언 및 조약
Ⅳ. 학생인
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교권은 교육의 권위라는 개념이라 할 수 있다. 그러나 교육의 자율성이라는 관점에서 해석 할 시 교육의 권리, 교사의 권리라는 의미로 이해된다. 그리고 교사의 처우개선과 경제적 지위향상은 꾸준히 추구되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
교육
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교권침해의 실태와 대책
1. 시대적 변화에 따르지 못하는 교원의 사고와 행동 양식
1) 학교장의 경영 철학 결여
2) 교육과정 운영의 전문성 미흡
3) 정보 활용 및 영어 교수 학습 능력 부족
4) 학생들의 협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽
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교권보호와 학생인권은 관리자의 민주적인 리더십과 민주적 공동체시스템이 정책화되는 것이며 새가 양 날개로 날아가는 것처럼 교권과 학생인권은 상호 존중되고 보장돼야 할 핵심 현장 과제다.
참고문헌
김경태, 연합뉴스 2009, 경기교육청
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권리(학습권)
(4) 설립자의 교육권(교육 관리권)
(5) 국가의 교육권(교육감독권)
2) 교권침해의 원인
3) 주제와 관련된 논술문
(1) 교육주체간 협력적 네트워크 형성
(2) 교원?학생?학부모 헌장 제정
(3) 교권보호를 위한 노력
Ⅲ. 결론
참
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학생의 진보를 위해 학부모가 도울 수 있는 것
- 특별활동 및 행사: 학교가 계획하는 특별활동, 행사
(2) 바람직한 교사와 학부모 관계
- 학부모의 의견이나 보호자로서의 권리를 존중
- 학부모가 부담 없이 학교를 방문하고 자유롭게 대담할 수
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교권이다, 교육과학기술부, 1986
◎ 정순원, 학생인권보호와 교권의 존중, 교육비평, 2011
◎ 정환용, 교육행정의 입장에서 본 교권확립, 전라북도교육청, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교권(교사의 권리)의 의미
Ⅲ. 교권(교사의 권리)의 확립
Ⅳ.
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권리는 강조되고 있으나, 책무에 대해서는 어느 곳에서도 제기하지 않고 있음 □ 제 목 : 공교육 진단 및 내실화 대책
□ 총 페이지수 : 40
□ 목 차:
Ⅰ. 推進背景 및 經過 1
1. 推進背景 1
2. 推進經過 3
Ⅱ. 診斷結果 4
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권리
2. 학생인권과 교권 충돌의 관계
1) 학생징계의 의의
2) 교사의 교육권 제한
3) 교사에 의한 체벌
3. 실태 및 사례
1) 학생인권조례안 추진
(1) 조례안 추진과정과 배경
(2) 조례안에 대한 입장
(3) 학생의 인권보호
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