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학생인권의 정의 Ⅲ. 학교인권의 관련규정 1. 자연법상의 권리 2. 국내법 규정 3. 국제 선언 및 조약 Ⅳ. 학생인권의 교사의식 Ⅴ. 학생인권의 학생의식 Ⅵ. 학생인권의 사생활침해(프라이버시침해) Ⅶ. 학생인권의 보장 Ⅷ. 향후
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학생인권 존중을 위한 대안 첫째, 학교 내에서부터 교장, 교사, 학부모, 학생들 등의 관련 행위자 모두가 학생들을 인권의 주체로서 인정하고 존중하는 인식이 필요하다. 이들의 낮은 인권의식이 인권침해와 인권침해를 가능하게 만드는 구조
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학생인권의 필요성 Ⅲ. 학생인권의 교사지침 1. ‘단정함’이라는 자의적인 잣대로 학생의 두발 및 복장을 규제하지 말라 2. 학교 신문?문집?교지의 검열을 폐지하라 3. 불시에 행하는 소지품 압수 및 수색으로 사생활의 권리를 침해하지
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  • 등록일 2013.07.30
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학생선도위원회가 실질적으로 학생징계의 역할을 하기보다 학생, 학부모, 교사가 함께 참여해 진정 선도의 기능을 할 수 있도록 민주적인 운영이 되어야 한다. 4) 학생 스스로의 권리와 책임의식을 기를 수 있는 인권교육이 학교에서 이루어
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  • 등록일 2013.08.05
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인권 침해(사생활의 비밀 침해) 2. NEIS의 위법적 성격 3. NEIS 추진과정의 비민주성 4. NEIS의 반교육적 성격 Ⅹ. 교육행정정보시스템(NIES)의 추진전략 1. 표준화와 공동개발 2. 종합행정으로의 정보화 추진-정보화를 관련 법?제도 개선 3. 관
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  • 등록일 2008.08.29
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논문 60건

인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를 제시하고자 한다(조태원, 2010). 첫째, 국가적, 사회적 분위기를 통한 학교인권교육에 대한 의식변화이다. 1990년대 후반무렵부터 학생과 교사들은 인권교육의 필요성에 대하여 충분히 인식하고
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  • 발행일 2012.11.28
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정의 2. 법적 제도 리뷰 3. 선행연구 고찰 4. 외국의 청소년 고용지원 실태 Ⅲ. 실태 및 연구방법 1. 청소년 아르바이트 실태 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분
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  • 발행일 2007.06.28
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교사를 각 학교마다 배치하여 학생들이 지속적으로 면담할 수 있도록 해야할 것이다. 참 고 문 헌 유네스코한국위원회(1995). 『인권이란 무엇인가』. 도서출판 오름. 마이클 샌델(2009) 이창신 옮김. 『정의란 무엇인가』. 김영사. 정진곤(2001).
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  • 발행일 2011.04.05
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학생운동과 반권위주의 의식혁명」 정현백 ; 「68혁명」, 2003 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1 68혁명과 신좌파 2 문화혁명으로서의 68혁명 1) 탈권위주의 2) 성의 해방 3) 새로운 주체성 4) 소수자에 대한 옹호 5) 상상력의 위대
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  • 발행일 2009.11.27
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교사를 위한 공격적 관리기술, 학생들과의 정서적 유대 훈련 및 스트레스 관리 기술 등을 교육함으로써 학생들에 대한 실체적인 관리와 지도가 가능하도록 하는 것이 무엇보다 중요하며, 이를 위해 학교상담의 기능을 강화하기 위해서는 학
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 31건

학생 유치에 기울이는 노력보다는 우수한 인재를 배출하는 일에 힘을 써야 한다. 우리 사회는 대학서열체제에서의 입시경쟁으로 너무 많은 낭비를 해왔다. 발상을 전환할 때다. 1. 고교등급제란 도대체 무엇인가? 2. 최근 고교등급제가
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인권조례 시행 후 설문조사를 한 결과 학생은 긍정적으로, 교사는 부정적으로 답했다. 이는 학교생활지도의 애로 등이 그대로 반영됐다는 분석이다. 최근들어 학교폭력문제와 관련해 학생인권조례가 교권추락을 조장했다는 의견이 커지고
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  • 등록일 2014.07.08
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학교운영위원회 지원액 상향 조정 - 안전한 교육환경, 인권강화를 위한 10대 사업 선정 및 추진 - 1∼2분기 내 추진 및 완료 결언 그간 도내에서는 학생체벌이 끊이지 않고 발생함에 따라 전라북도교육청 행정을 불신하는 시민 의식이 강화되어
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의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변) 42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하시오. 43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법 44. 교실 내 응급상황 대비
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학생들에게 노출되는 장소 여 서는 안 된다. 제9조(체벌자) 체벌은 학생을 지도하여야 할 당사자인 교원이 행한다. 제10조(벌칙) 이 규정을 어기고 자의적인 체벌을 가했을 때에는 학교장은 해당교사에 대하여 학교장 경고 등 자체조치를 취
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  • 등록일 2007.02.14
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