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자세로 정의적인 목표에 의해 교육될 필요가 있고, 그러한 독서의 실제적인 방법을 터득시켜 주는 것이 문학교육의 목표로 설정되어야 한다. 상상력의 세련은 인간적인 가치를 체험할 수 있도록 해 주며 그 실현을 위해 노력하는 자세를 함양
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문학교육이 예컨대 소포클레스의 텍스트 같은 것을 대학원 교육의 "기본도서목록"에 포함시키는 일은 우선 문학적 사색을 위해 중요하고 그 사색의 현대적 긴요성을 되살리기 위해 중요하다. 그러나 이런 작업을 위해서는 문학교육을 담당하
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문학교육의 이론적 배경
1. 반응중심 문학교육의 발생 배경
2. 독자반응 이론
3. 반응의 개념과 특성
Ⅲ. 반응중심 문학교육에서 토의학습의 환경 설정
1. 반응중심 문학교육의 목표와 방향
2. 반응중심 문학교육에서 토의학
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1. 유아 발달의 초기 단계와 문학 교육의 중요성
유아 발달 초기 단계에서 문학 교육은 언어 능력 및 사회적 인식을 발전시키는 중요한 역할을 합니다. 이 시기 유아들은 사물의 이름을 배우고, 간단한 문장을 구성하며, 주변 세계에 대한 이
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교육 철학을 바탕으로 창의적인 문학 교육을 실시하기 위해 노력하는 교사가 되어야겠다. 문학을 자발적으로 즐긴다는 것이 상당히 행복한 일임을 알기에 아이들에게 가르쳐 주고 싶다. 들어가면서
어느 작가의 삶에서
힘드는 잔치
자
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되어 왔으므로 페미니즘 시각을 통해 타자를 이해하는 눈도 기를 수 있을 것이기 때문이다.
Ⅳ. 정리 및 결론
지금까지 문학교육에서 다양한 해석의 가능성이라는 측면의 하나로 페미니즘 관점을 적용한 교육방안을 모색해 보았다. 박완서의
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해할 수 있지 않을까 싶다. 즉 영화 자체에 문학교육적인 가치가 있다기보다는 원작 소설을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하는 도구로써의 가치가 있다는 것이다.
소설에서 변형된 것을 영화라고 볼 수 도 있겠지만 문학교육적인 시각에서 바
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문학을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.06.03
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
아동
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문학작품을 선정해 주는 것만으로도 매우 큰 영향을 미칠 수 있다.
[참고문헌]
교안, 아동문학교육
[인간관계론]
인간이 집단이라는 사회를 구성해 삶을 살아가는 이유에 대해 토론해 보세요.
인간은 집단이라는 사회를 구성하여 살아가고 있
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교육적으로 접근하게 한다. 미야자키 하야오의 작품은 아동문학교육에서 중요한 자료로 활용될 수 있으며, 어린이들에게 상상력과 창의력을 키우는 데 큰 기여를 한다고 할 수 있다.
5. 참고문헌
김정자. (2009). 미야자키 하야오의 애니메이션
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