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: 이야기를 다른 형식의 글로 바꾸어 써 봅시다.
<학습순서>
1. 이야기를 듣고 내용 파악하기
2. 노랫말의 특징 알아보기
3. 노랫말로 바꾸어 쓰기 1. 수업자 의도
2. 교재 연구
3. 본시 교수 학습 과정안
4. 평가 관점
5. 판서 계획
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2. 단원의 성격
3.단원의 목표
4. 단원 학습의 흐름
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 지원인력 활용 계획
2) 본시 전개 계획
1. 본시 관련 학생실태
2. 좌석배치
3. 수업자 의도
4. 본시 교수
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2009). 일반 유치원에서 주의력문제행동을 보이는 남아의 행동수정 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원 심리치료학과. 석사학위논문.
Paul Chance(2011). 학습과 행동. Cengage Learning. I. 서론
II. 본론
1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행
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학습만족도 연구」, 한국산업인력공단 발간자료, 2008.
브런치 글, ‘15세 선생님, 81세 학생’의 SNS 활용수업’ 1. 서론
2. 본론
1) 페다고지(pedagogy)와 안드라고지(andragogy)의 특징과 나의 학습성향
2) 성인학습자의 발달단계 중 성인 중기(4
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24-25쪽 참고.
12. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻
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2003). 학습자의 자율성 향상을 위한 영어과 자기주도학습 수업모형 설계, 중앙대학교 대학원
양은아, (2003). 지역사회 평생교육의 현황 및 발전방안, 서강대학교 교육대학원
손정은, (2015). 평생교육 현장실습생의 학습경험에 대한 근거이론, 한
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2012). 학교 교육 실태 및 수준 분석: 1~3주기 초·중·고등학교 종합 분석 연구. 한국교육개발원
박창남, 도종수(2005). 부모의 사회경제적 지위가 학업성취에 미치는 영향. 사회복지정책, 22, 281-303. 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 초·중·고등학
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2. 교사평가를 위한 수업평가의 목적과 방법에 대해 설명하고, 자신이 유아를 대상으로 수업을 시연해 보고 수업장면을 영상으로 찍은 후 관찰 기법 중 1개를 선정하여 자기평가를 하시오.(영상을 제출할 필요는 없으며 어떠한 수업목표의 수
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수업평가의 목적과 방법에 대해 설명하고, 자신이 유아를 대상으로 수업을 시연해 보고 수업장면을 영상으로 찍은 후 관찰 기법 중 1개를 선정하여 자기평가를 하시오.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육에서 관찰의 필요성과 의의
2.
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중심으로 -.\" 평생교육학연구 18.4 (2012): 119-141.
광주광역시 동구 평생학습도시 센터자료실 [교육자원부 제2차 평생학습진흥종합계획 발표]
https://www.donggu.kr/board.es?mid=a60603010000&bid=0015&act=view&list_no=2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제1차 평생학습진
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