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수학 익힘책
정리
정리
차시예고
◎학습 내용 정리
같은 모양이나 다른 모양의 둘 또는 세 컵에 담긴 양을 비교하여 말할 때에는 어떻게 말합니까?
◎차시예고
-다음 시간에는 비교하기 단원 평가를 하겠습니다.
-‘더 많이 들어간다. 더 적
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이야기, 퍼즐문제, 정보화 시대의 수학의 필요성과 컴퓨터의 발전, 교과서 문제들의 시각화 등은 수학의 흥미를 끌어 낼 수 있는 양념 역할을 할 것이다.
이런 관점에서 오늘날에도 고대로부터 변화해 온 모든 수학교육관들의 장점들이 다 필
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들기
● 학습문제 : 뺄셈식에서 □의 값을 구하여 봅시다.
● 활 동 : <활동1> 수모형으로 표현해요
<활동2> 수직선으로 표현해요
<활동3> 내가 수학 왕!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
뺄셈
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들의 과정과 답이 정확하게 기입되어 있다.
상
활동책의 내용들의 과정은 부분적으로 제시되어 있고 정확한 답이 쓰여 있다.
중
활동책의 내용들의 답만 쓰여 있다.
하
아. 좌석배치도(학생수준표시) (우수학생 ★, 주의 산만 학생 ●)
교탁 
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다양한 방법으로 설명할 수 있는가?
이야기를 듣고 숫자와 연결지어 숨은 수를 찾을 수 있는가?
□를 사용하여 식을 세울 수 있는가?
수학에서 배우는 것들에 흥미를 가지고 즐거워하는가?
놀이 활동에 적극적으로 참여하였는가?
관찰법
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