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동영상을 시청한다.)
S:제가 읽어 보겠습니다.
학습 활동 정리하기
S:연설문의 특징에 대하여 배웠습니다.
T:'연설문은 낱말을 여러 번 반복하여 써도 좋습니다.‘입니다.
5′
5′
★PPT
※동기유발로 썼던 자료를 활용하여 아이들이 활동하게
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포함하여 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육을 작성해 보았다. 건강검진은 질병의 증상이 없는 사람들 중에서 질병을 가지고 있거나 질병의 위험요인을 가지고 있는 위험군의 사람들을 빠르고 분명하게 가려내기 위
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자료가 어느 쪽에 포함되어 있는지 쉽게 찾을 수 있다.
⑤ 찾아갈 쪽을 선택하고 마우스 왼쪽 단추를 한번 누르면 해당 쪽으로 쉽게 이동한다.
145. 조직도를 만들려고 한다. 다음의 작업 중 잘못된 것은?
① 조직도의 단계에 항목을 입력하려면
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대하여 모두가 발언권을 가지며 자신의 의견을 말할 수 있다. 둘째, 학습자의 선택에 따른 자율 학습이 가능하다. 학습자들이 동영상 주제를 선정하고 제작에 필요한 자료를 구할 수 있는 기반을 선택할 수 있고, 시간 배분을 할 수 있으므로
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자료 및
지도상의
유의점
교 사
학 생
도입
수업준비
▶ 인사 및 출석 점검
▶ 인사
7분
(7분)
PPT2
동영상
전시학습
확인
▶ 서양의 상차림에 대하여 질문.
▶ 서양의 상차림에 대하여 대답할 수 있다.
문답학습
동기유발
▶ 식사예절에 관한 동
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자료나 사진자료와 같은 자료의 활용 능력도 길러 주어야겠다.
학생들이 정보의 홍수 속에서 유용한 정보를 찾아 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해서는 시설 환경의 지속적인 개선이 필요하다. 인터넷 접속 속도의 향상과 구형 컴퓨터를
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대하여 알아보도록 하겠습니다.
준비한 꽃에 꽃가루가 없을 경우 백합이나 소나무 꽃가루를 미미 준비하여 사용
수분방법에 따른 꽃의 분류 PPT
◎ 평가 계획 - 평가 목표 및 기준
평가 목표
구분
평가 기준
평가방법
현미경을 사용하여 꽃가루
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자료사진을 보면서
해양오염의 심각성을 느낀다
태안 기름사건이요
아니에요 조용히 하겠습니다.
PPT를 보며 설명을 듣는다.
오늘 배운 부분 살펴본다.
30분
PPT
PPT
PPT
PPT
정 리
평
가
환경오염이 얼마나 심각하고 다시 복원하는데 많은 시간
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포함한 공기가 위로 올라가면 온도가 내려가 수증기들이 작은 물방울로 되어 구름이 만들어진다.
- 구름 속의 크고 작은 물방울들이 한데 뭉쳐 점점 크고 무거워져 공중에 떠 있을 수 없어 떨어지는 것이 비이다.
10′
○ 주전자, 가스렌지, 흙,
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위한 영양교육 자료를 개발할 때 고려해야 할 사항을 세 가지 이상 제시하시오.
(2) (20점) 다음과 같이 만성질환이 있는 노인을 대상으로 영양교육 프로그램을 진행하고자 할 때, (1)의 내용을 반영하여 교육 내용을 구성하시오.
참고문헌
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