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지역의 한국어 교육 연구, SemaRSh, 소피아. 김선미(2004), 세르비아-몬테네그로의 한국어 교육 현황과 발전 방향, 중-동유럽지역의 한국어 교육 연구, SemaRSh, 소피아. 김유정(1998), 외국어로서의 한국어 문법 교육, 한국어 교육, 9권1호, 국제한국어
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문법적으로 맞지만 한국어 모국어 화자들이 잘 사용하지 않을 부자연스러운 문장을 만들어내기도 한다. 본고에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 학습자들이 가장 어려워하고 혼동하기 쉬운 문법 항목 중 연결어미 ‘-고’와 ‘-아/어서’
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한국어 문법 교육 현황 2. 한국어․베트남어 문법 대비 분석  2.1. 베트남어의 생성 과정  2.2. 음절의 비교  2.3. 음운의 비교   2.3.1. 자음 비교    2.3.1.1. 초성체계    2.3.1.2. 베트남어 자음 종성체계   2.3.2. 모음 비교
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교육, 서울대학교출판부 2013 구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015 이미향, 엄나영 외 저, 한국어교육과 매체언어, 역락 2013 신현숙 저, 문법과 문법 교육, 푸른사상 2014 1. 들어가며 - 언어의 의미 2. 매체와 광고
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교육, 서울대학교출판부 2013 구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015 이미향, 엄나영 외 저, 한국어교육과 매체언어, 역락 2013 신현숙 저, 문법과 문법 교육, 푸른사상 2014 1. 매체언어의 분류 2. 전파 매체언어의 복
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논문 14건

교 국어국문학과 유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회 왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회 시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을
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  • 발행일 2016.11.17
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국문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이
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개론」, 쟁기출판사. 김민배, (2007), “산업기술의 유출방지와 M&A 관련 입법동향”, 「한·중 국제학술심포지엄」 김종길, (2008), 「산업보안에 대한 오해와 착각」, 월간 시큐리티월드. 남광우, (1976)「한국어대사전」, 현문사. 민병설, (2008)
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한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는 구성력이 밀접해야 하며 이에 대한 보강을 위해 문법 부분과 표현 부분의 영역 제시에 명확한 분류, 발음에 대한 영역과 4
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교육을 위한 한국어 어미 연구. 석사학위논문, 계명대학교 왕한석. (2007). 또 다른 한국어 : 국제결혼 이주여성의 언어 적응에 관한 인류학적 연구, 서울 : 교문사 서정주. (2006). 국어문법. 서울: 한세본 유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어
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  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 11건

교사 모두가 화합을 도모할 수 있는 교육과 화합의 장으로서 교육환경을 실현시킬 것 입니다. 그 동안의 경력과 실력으로 귀 교에 많은 도움이 될 수 있을 것을 약속 드릴 수 있습니다. 제가 가진 열정과 자부심으로 이루어 낼 것입니다. -
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  • 등록일 2016.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
문법교육과 국어교육의 기능과 왜 그것들을 해야 하는 지 말해보세요. 문법교육이 필요하다고 생각하나요? 그렇다면 그 가치에 대해서 어떻게 생각하나요? 지원자는 문법 공부를 어떻게 했고 어떠한 방법으로 공부해야 좋을지 말해볼래요?
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  • 등록일 2018.07.22
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  • 직종구분 기타
한국어의 어학 실력이 다 갖추는 사람이 필요하다고 생각합니다. 저는 중국에서 살아봤기 때문에 중국어는 원어민처럼 할 수 있으며 게다가 어학전공에 졸업해 어학교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육론, 교육과정론, 교
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
교육'을 주장한 사람은 누구입니까? 베드 타운이란 무엇입니까? 1. 자기소개(성장과정, 성격의 장단점/좌우명) 2. 직무 선택동기 및 입사 후 직무수행 계획 3. 지원직무 관련 경력 경험(학교생활/직장경력 등 포함) 또는 전문성 4. EB
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  • 등록일 2013.05.31
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
교내의 교환학생 프로그램을 적극적으로 이용하여 국외 대학들의 교육체계와 문화 등을 경험할 계획입니다. 대학을 졸업하고 바로 대학원에 진학하지 않고 외국으로 나가 대사관에서 운영하는 한국어 교실과 세종 학당 그리고 각 지역의 한
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  • 등록일 2024.03.23
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  • 직종구분 교육 강사직
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