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프랑스 CPE 사태 내용분석
2. 노동시장 유연성의 개념정의
3. 세계적 추세
4. 한국의 사례
5. 노동시장 유연화
(1) 유연화의 필요성
(2) 실천방안
(3) 정부, 기업가, 노동자의 입장
6. 현실 사례 분석
(1) 노동시장 유연화 요인
(2) 현황
7. 노동시장 유
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노동연구원
장신철,『프랑스정부가 진단하는 프랑스노동시장의 문제점과 개혁내용』, 국제노동브리프, 2009
허재준, 『프랑스 사회보장제도 개혁의 배경과 내용』, 분기별 노동동향분석 中 , 1996
변양규, 『프랑스 최초고용계약(CPE) 제도의 시
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CPE의 이점
2. CPE의 한계점
3. CPE 제도를 채택했을 시 나타나는 문제점에 대한 보완책
4. CPE 제도를 채택하지 않았을 시 나타나는 문제점에 대한 보완책
▶맺음말
- 프랑스의 CPE제도와 우리나라의 비정규직 법안 내용 비교
- CPE 사태로 우리가 얻
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노동자의 실태
2) 청년실업율
3) OECD 비교
4) IMF이후..
3. 비정규직 노동자의 조직화
1) 비정규직 노동자의 유형
2) 비정규직 노동자운동의 사례
3) 비정규직 노동자운동의 위기 및 의미
4. 프랑스 최초고용계약(CPE)
5. 비정규직
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이론적 쟁점
1. 사회주의와 민주주의
2. 사회주의와 시장경제
3. 사회민주주의논쟁
Ⅴ. 현대사회주의의 경향과 전망
1. 사회주의의 최신 경향과(제3의길)
2. 탈냉전이후 사회주의붕괴와 21세기 사회주의의 전망
<참고 문헌>
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, 자본의 세계화와 신자유주의, 61-62.
▶ 유재광(2002), 세계화와 복지국가의 위축에 관한 연구 : 1994년 이후 서유럽 3국(영국, 독 일, 프랑스)의 사회복지비용 위축을 중심으로
▶ 최호진(2000), 세계화와 서구 복지국가의 변화에 관한 연구
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외국의 여성 고용정책 분석
Ⅴ. 비정규직 여성근로자 보호방안
1. 저임금 개선
2. 차별 개선
3. 직종분리 개선
4. 교육훈련 및 조직화
5. 사회적 지원체계 강화
6. 여성 비정규직의 임신, 출산권 확보 방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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분석과 소득보장체계 개선방안 연구. 한국보건사회연구원 연구보고서, 2000-08.
신동면(2001). 비정규직 근로자의 사회보장: 영국의 사례. 참여연대 사회복지위원회. 복지동향 4월호, 65-69.
양재진(2002). 노동시장유연화와 한국복지국가의 선택:
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분석
1) 독일의 사례 06
2) 덴마크의 사례 07
3) 스페인의 사례 08
4) 해외 고용정책의 시사점 09
3. 한국정부의 고용정책 평가
1) 시간제 일자리 등 노동시장 유연화 정책 11
2) 청년취업 지원 정책 13
4. 고용불안 해
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분석연구', 한국교육개발원
김영범(2001), “경제위기 이후 사회정책의 변화: 한국과 선진 자본주의 국가들과의 비교”, 한국사회학회, 한국사회학 제35집 1호
김영희(2007),“복지국가체제별 출산장려정책에 관한 연구: 미국프랑스스웨덴의 사
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모두 방치하는 것으로 보인다. 이러한 문제들의 개선노력은 기업, 노동자, 학문적 영역에서 모두 꾸준히 이루어져야 할 것이라고 생각한다. 1. 조사대상 소개
2. 입사과정
3. 조사대상 노동의 직무 개괄
4. 분석틀
5. 결론
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내용
(1) 미국의 양허안 주요 내용
(2) MERCOSUR 양허안의 주요 내용
2) 미국과 MERCOSUR 양허안에 대한 평가
(1) 미국 양허안에 대한 평가
(2) MERCOSUR 양허안에 대한 평가
3) FTAA 추진 전망
(1) 대내적 요인
(2) 대외적 요인
2. 일본
3. 싱가포르
4. 인
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내용 외에 추가적으로 본인을 소개할 내용을 작성해 주십시오.
금융에 대한 제 경험은 기업 분석에 필수적인 재무와 회계의 기초를 탄탄히 다졌습니다. 단순히 이론을 이해하는 것을 넘어서 실제 기업 사례를 분석하고, 기업 경영에 필수적인
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분석해보세요
<중 략>
무엇보다 포기하시지말고 꾸준히 도전하시면 좋겠습니다....!
내가 왜 이 회사를 다녀야 하는 지를 자소서 쓰면서도 고민해보시고, 내가 회사의 일원이상의 한 부분을 맡을 수 있는지 등을 스스로 판단해보시길
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노동부 산하 각종 직업훈련교육센터들의 취업/실업대비교육 훈련 프로그램 실태를 파악하고 이들의
프로그램을 수집하여 취업과 재고용 창출에 적합한 교육훈련 프로그램 모델을 개발하는 일이 필요하다.
5. 평생교육기관 네트워크 구축과
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