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토론회 발표논문, 1997 13. 조석희, 박경숙, 김흥원, 김명숙, 윤지숙,『영재교육의 이론과 실제』, 한국교육개발원, 1996 14. 허영, 이군현, 『교육개혁에 부응하는 과학 영재교육센터 육성 방안 연구』, 과학기술정책관리연구소, 1996 15. 송인섭, 『
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  • 등록일 2006.01.04
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교육혁신위원회, 미래교육의 비전과 전략 모색, 제3회 국제학술세미나, 2006. 국정브리핑 특별기획팀, 대한민국 교육 40년, 서울: 한스미디어, 2007. 권대봉, 한국교육 60년의 반성과 선진화 기본과제, 포럼 굿 소사이어티 제3차 공개토론회, 2008.4.2
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  • 등록일 2008.12.14
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교육자치와 일반 지방자치의 연계에 기초한 발전적 관계 정립 3. 지역별로 적합한 지방교육자치제도 자체 수립 4. 교육의 본질과 교육 혁신 Ⅲ. 교육행정의 지원, 조정, 촉진 기능 강화 방안 1. 교육행정기관 및 학교의 학습조직화 2. 순
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  • 등록일 2007.02.25
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가. 또래집단의 3가지 역할 나. 또래집단의 역할을 보여주는 사례 C. 연습문제 2. 도덕성 발달 A. Piaget의 도덕성 발달이론 B. Kohlberg의 도덕성 발달이론 C. Kohlberg 이론에 대한 비판 D. 학교에서의 도덕교육 – 연습문제
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  • 등록일 2005.12.10
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교육은 다양한 내용과 형태로 발전되어 질 수 있을 것이다. ≡참고문헌≡ 송근식. 1999. <토론> 학교 선택권의 명암과 대안학교의 가능성. 『지방교육경영』, 4(1): 185-187. 김동은. 2001. 『평생학습사회에서의 대안교육의 가능성: 교육현실
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  • 등록일 2005.07.10
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직접 실천에 옮기거나 실행과 관련이 있는 사람들에게 편지를 쓰거나 하여 영향력을 행사한다. (1) 발견학습 수업 모형 1 (2) 인지갈등 수업 모형 2 (3) 인지가속 수업 모형 2 (4) 가설검증 수업 모형 2 (5) STS 수업 모형 3
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  • 등록일 2007.07.08
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아동들에게 혼란을 주었다. 5. 해결방안 이 시간에 아동들이 찾은 내용과 사진을 보여주면서 다음 차시를 예고한다. Ⅰ. 단원의 개관 Ⅱ. ICT 활용 능력 실태 분석 Ⅲ. ICT 활용 환경 및 매체 선정 Ⅳ. 본시학습지도안 Ⅴ. ICT 활용 분석
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  • 등록일 2004.07.09
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학습원리를 잘 반영하고 있는 인지적 도제모형의 경우 교과 교육 분야에 적용가능성이 높으며, 앵커드 교수모형이나 인지적 융통성 모형의 경우에는 비디오나 하이퍼텍스트 등 교수매체를 적극적으로 활용하는 수업모형으로, 문제 중심학습
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  • 등록일 2006.04.11
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학습자들이 구성주의적 학습요구에 부응할 수 있는가?”라는 것이고, 결국 구성주의의 부분적 적용이 오히려 적절하다는 답을 얻게 된다. - 참 고 문 헌 - 교육방법 및 교육공학 / 교육과학사 / 이용남 저 교육 심리학 / 학지사 / 임규혁 저 
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  • 등록일 2005.04.05
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교육방법의 기초. 문음사. 7. 김정휘 외 2인. (2002). 교육 심리학 입문. 8. 삐아제의 인지적, 정의적 발달. 중앙적성출판사. * 행동주의 이론 * 행동주의에서의 학습의 정의 * 특징 Ⅰ. 고전적 조건화 이론 1. pavlov의 고전적 조건 형성
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  • 등록일 2007.04.06
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