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교육용 게임형(Game) Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 이점 1. 설치의 간편성 2. 접근의 용이성 3. 유연한 상호 작용 4. 컴퓨터 자원의 효율성 Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 기획 1. 개발 목적의 수립 2. 학습 대상자 분석 3. 개발
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정의 준비(Evaluate and revise) Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발 도구 Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 사용자인터페이스구성 1. 학습에 대한 책무성과 주인의식 및 자율성을 강화하라 2. 협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하
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. ④ 각 학생들의 능력수준에 따른 개별화 수업을 제공하고자 한다. 답)4 50. 실제상황과 유사한 학습환경이 요구될 때 가장 적합한 컴퓨터 보조수업 유형은? ⓛ 모의실험형 ② 반복연습형 ③ 문제해결형 ④ 개별학습형 ⑤ 게임형 답)1 없음
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  • 등록일 2010.01.14
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교육용소프트웨어)의 개념 Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 유형 1. 반복 연습형(Drill & Practice) 2. 개인교수형(Tutorials) 3. 모의실험형(Simulations) 4. 교육용 게임형(Game) Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과 Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의
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코스웨어(교육용소프트웨어)의 장점 1. 설치의 간편성 2. 접근의 용이성 3. 유연한 상호 작용 4. 컴퓨터 자원의 효율성 Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 설계 1. 코스웨어 유형 결정 1) 개인 교수 유형 2) 자료 제시 유형 3) 저작 도구 유
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논문 32건

정의 2. 부동산마케팅의 구성요소 [2] 부동산마케팅의 분류 1. 공급마케팅 2. 서비스마케팅 3. 부동산임대마케팅 [3] 부동산마케팅 활동의 유형 1. 시장조사와 수요예측 2. 타당성조사 3. 마케팅조사 [4] 부문별 부동산마케팅 1.
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유형별 성과 2. 문제점 Ⅴ. 논의 구조틀 1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대한 합의된 정의 필요 → 현장에서 2. ‘씨앗가꿈이’의 역할 수행을 위한 적절한 여건 제공 3. 문화기획자로서의 전문성 신장을 위한 다양한 연수 기
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소프트웨어산업 발전전략”. *웹사이트 www.kotra.or.kr www.brandrepublic.com www.mktclub.com www.nso.go.kr www.naver.com www.seri.org www.lgeri.com www.software.or.kr www.itstat.go.kr u-lib.nanet.go.kr datanet.co.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 소프트웨어 산업의 정의 2. 소
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  • 발행일 2012.04.20
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교육기간 적절성 68 [표 5-4] 훈련생 성별 이수 교육기간 적절성 69 [표 5-5] 훈련생 성별 학력 및 전공 기준 직업훈련분야의 적절성 70 [표 5-6] 취업생 인구통계학적 특성 71 [표 5-7] 취업생 성별 직업훈련시 소프트웨어 이용 현업무의 적용
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  • 발행일 2009.10.20
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유형  3. 학교폭력의 특징 및 경향 Ⅲ. 학교폭력 현황  1. 발생․검거 현황  2. 학교폭력 피해 현황  3. 학교폭력 가해 현황 Ⅳ. 외국사례 분석 및 시사점  1. 미국의 학교폭력 현황 및 처리실태  2. 일본의 학교폭력 현황 및 처
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 3건

소프트웨어개발/프로그래머 ❷경력직 자기소개서 1.건설업/영업/영업관리 2.건축/건설현장/실내건축 3.결혼정보회사/홍보 4.비서/기획/사무 5.서버스-안내데스크 6.영업/사료영업/영업관리 7.영업직 8.영업직/영업관리 9.영업
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기획/경력) 56. 자기소개서(웹기획/콘덴츠제작/경력) 57. 자기소개서(이벤트/기획/경력) 58. 자기소개서(이벤트회사/커플매니저/이벤트기획) 59. 자기소개서(화장품회사/마케팅/경력) 60. 자기소개서(교육/미술교사/신입) 61. 자기소개서(학원/
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. 서비스 인적자원관리의 과제 Ⅰ. 권한부여 Ⅱ. 팀 활동 1. 팀 조직 접근법 2. 팀 조직의 요건 3. 팀 조직의 유형 Ⅲ. 분임조 1. 분임조의 정의 2. 분임조의 운영 3. 분임조의 성공조건 4. 분임조 운영의 효과 Ⅳ. 제안제도
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