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학습 활동이 되도록 지도한다.
( 바른생활 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 쓰는 물건
교과서/차시
( 3 /4 )차시
학습형태
단체학습
수업모형
문제해결모형
학습주제
학교의 물건을 소중히 다루기
학습문제
학교의 물건을 소
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못한다.
하
원리와 문제 해결이 모두 어렵다. ( 수학 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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2) 교육심리학의 정의
2. 교육심리학의 목적과 기능
3. 교육심리학의 발전 과정
1) 교육심리학의 태동기
2) 교육심리학의 성립기
3) 교육심리학의 영역 확립기
4) 교육심리학의 개혁 발전기
4. 교육심리학의 역할
5. 참고문헌
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학습과정을 거치는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단 원
6. 평면도형의 둘레와 넓이
지도일시
대 상
5 - 1
본시주제
1와 1의 관계 알아보기
수업장소
5-1 교실
차 시
4/12 ( 93~94 쪽)
학습목표
1보다 더 큰 단위넓이를 이용하여 직사각
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학습의 과정에 따른 장학방법이
고, 책임장학은 학생의 성취에 대하여 교사가 책임을 지듯이 교사의 교수
행위에 장학자가 책임을 져야 한다는 논리에서 나온 장학이구 예술적 장
학은 음악감상 비평, 미술감상 비평, 문학감상 비평처럼 수업
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학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
정삼각형, 정사각형, 삼각형, 사각형으로 바닥을 덮을 수 있고 그 이유를 안다.
상
정삼각형, 정사각형, 삼각형, 사각형으로 바닥을 덮을 수 있음을 알고 그 이유를 안다.
수업 중
관
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단원의 지도계획
6. 학생 실태 분석
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
가. 평가의 방향
나. 평가의 주안점
9. 참고 자료 원리탐구수업모형
10. 본시 교수ㆍ학습 과정안
수학과 교수-학습 과정안
♤ 진분수끼리의 곱셈 ♤
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가사와 말 붙임새를 바꾸어 노래 부를 수 있다.
수업 모형
창작 활동 중심 학습
교수학습
자료
교사
장구, 정간보, 활동지
학습 집단 조직
대집단→개인
→소집단→대집단
아동
교과서
1
본시 학습 과정안
학습단계
학습과정
교 수 학 습 활 동
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학습 지도 계획
1.관찰 경험 수업과정 모형과 선택한 이유
2.학습제목
3.학습 목표
4.학습개념도
5.지도과정
6.학습내용
Ⅵ.실험 실습 지도안
1.본시학습의 단원명
2.본시학습의 목표
3.학습모형과 Vee-Diagram을 이용한 실험지도안
4.지도
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학습과정을 기록하는 것이다. 과정 포트폴리오에 포함되는 항목들은 초안, 노트, 다른 학습과정의 증거가 될 만한 기록들을 포함한다.
이 평가방법은 다음과 같은 장점을 지닌다.
첫째, 교육과정과 교수적 결정을 연계시킬 수 있다.
둘째, 유
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