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교과서 슬기로운 생활 2-2
김명옥(2008), 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구교육대학 대학원 석사학위논문
박청혜(2008), 수학일지를 통한 문제해결 학습모형 개발, 경성대학교 대학원 석사학위 논문
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학습목표
법과 규칙을 자율적으로 실천하려는 의지를 가진다.
법과 규칙을 지키는 생활을 실천할 수 있다.
학습전략
최적학습모형
토의중심 학습모형
학습집단조직
대집단 활동→ 모둠 활동→ 대집단 활동
교수학습
자 료
일반자료
교사
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교수-학습모형을 개발한다.
다. G.S.P 프로그램을 교수-학습과정에 적용한다.
실행중점 1의 실천에서는,
가. 교실에서의 준비물
나. G.S.P 프로그램의 사용방법을 학생들에게 지도한다.
실행중점 2의 실천에서는,
가. 단원별 학습내용 분석
나. 소
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모형을 적용하되 압축의 원리에 대해 다룰 때부터는 탐구 학습 모형을 적용하여 압축의 원리를 게임활동을 통하여 학생들 스스로 발견할 수 있도록 지도할 계획이다.
2. 본시 교수-학습 과정안
단 원
5. 컴퓨터 편리하게 사용하기
지도일시
대
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조사
2. 학습형태 선호도 조사
3. 과학 학습 상황 조사
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 발견 학습 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과정안
1. 본시 수업 전략
2. 본시 교수-학습 과정안
3. 판서계획
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교수-학습 과정안
단원명
4. 차근차근 하나씩
대상
3학년 2반 33명
차시(시간)
5/6
학습주제
글을 읽고 일의 차례와 방법 파악하기
쪽수
p.74-79
학습목표
글을 읽고, 일의 차례와 방법을 파악할 수 있다.
수업전략
학습모형
문제해결 학습모형
학
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교수학습 과정안이 직접 교수 모형으로 구성되어있다. 이를 보면 전문가들은 직접 교수 모형이 이 수업에 적합하다고 생각했기 때문일 텐데 그럼에도 불구하고 단점은 있기 마련이다.
우리는 이 수업에 관하여 문제해결 모형이 더 적합할거
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모형을 만들 수 있을지 생각하고 발표한 뒤 직접 만들도록 한다.
정리
그 동안 관찰한 내용을 정리한다.
화석 모형과 화석 표본을 제시, 공통점과 차이점을 정리하게 한다.
Ⅴ. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
화석이 생성되는 과정을 알
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교수-학습 과정안
일 시
대 상
6학년 1반
실습생
지도교사
교 과
미술
단 원
9. 상상 표현
수업 모형
창의적 문제 해결 모형
제 재
몬드리안이 되어보기
차시
2/6
학습 형태
개별활동, 모둠 활동, 전체 활동
학습목표
점, 선, 면, 색을 이용하여 자
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학습 요소, 추론적 읽기, 비판적 읽기 ,읽기 태도와 관련된 학습 요소 등에 적용하기에 적합하다. 이런 이유로 이야기 속에서 문화를 이해해야 하는 목표의 경우 읽기 학습 모형이 가장 적합하다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단원
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