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1)국어-다정하게 지내요-때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기 (중안)
. 하 때와 장소에 알맞은 인사말을 하지 못한다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
1학년 다정하게, 국어 지내요, 1)국어-다정하게 지내요-때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기 (중안),
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5)음악-무늬가 달라지는 음악-‘윌리엄 텔 서곡’을 들으며 장면의 변화에 따른 특징...
-음악교육의 이해와 실천 (석문주 외, 교육과학사,2009) ( 음악 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 10. 참고자료
5학년 무늬, 음악 감상, 5)음악-무늬가 달라지는 음악-‘윌리엄 텔 서곡’을 들으며 장면의 변화에 따른 특징 파악(중안),
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4)국어(읽기)-서로다른의견- 글쓴이의 의견·까닭과 내 의견·까닭 비교(중안)
의견을 비교하며 글을 읽는 데 어려움을 느낀다. 국어(읽기)과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
4학년 읽기, 국어 서로, 4)국어(읽기)-서로다른의견- 글쓴이의 의견·까닭과 내 의견·까닭 비교(중안),
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2)슬생-물건도 여행을 해요-일상생활에 쓰이는 물건 찾기(중안)
알지만, 분류하는 것을 어려워한다. ( 슬기로운생활 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
2학년 물건, 슬생 여행, 2)슬생-물건도 여행을 해요-일상생활에 쓰이는 물건 찾기(중안),
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2)국어-마음을 주고 받으며-글을 읽고 글쓴이의 마음 알아보기(중안)
보게 되었어요. ★ 철수의 마음은 어떠할까요? ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
2학년 마음, 국어 주고, 2)국어-마음을 주고 받으며-글을 읽고 글쓴이의 마음 알아보기(중안),
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2)창의적체험활동-한글의 여러 가지 기능을 이용하여 효도쿠폰 만들기(중안)
:20 년 월 일까지 드림 ( 창의적 체험활동 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가 ※학습지
2학년 창의적, 지도안 체험활동, 2)창의적체험활동-한글의 여러 가지 기능을 이용하여 효도쿠폰 만들기(중안),
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1)수학-(몇십 몇)+(몇) 계산하기 (중안)
계산할 수 있다. 하 계산식을 풀 기 힘들다. ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
1학년 몇십, 수학 계산, 1)수학-(몇십 몇)+(몇) 계산하기 (중안),
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3)수학-나눗셈-문제 해결, 놀이마당(약안)
문제를 선생님의 도움 없이는 해결할 수 없다. (수학)과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
3학년 나눗셈, 수학 문제해결, 3)수학-나눗셈-문제 해결, 놀이마당(약안),
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3)과학-혼합물을 분리하는 이유(철, 알루미늄) (중안)
함도 알지 못하고, 분리하면 어떤 점이 좋은지도 알지 못한다. ( 과학 )과 교수-학습 과정안 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
3학년 혼합물, 과학 분리, 3)과학-혼합물을 분리하는 이유(철, 알루미늄) (중안),
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2)수학-덧셈과 뺄셈-받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수 또는 세 자...
수학 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가 ※ 학습지
2학년 덧셈, 수학 뺄셈, 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수 또는 세 자리 수) (중안),
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