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높임법 개념과 그 대표격이라 할 수 있는 '-시'의 의미와 기능에 대해서 살펴본 결과 그 오용 또한 잦은 것을 발견할 수 있었다. 이는 선어말 어미 '-시'가 문법 형태소이면서도 다른 선어말 어미와는 달리 훨씬 제약성이 약하고 느슨하다는 것
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높임법
1. 주체 높임법 : 문장의 주체를 높임
1) 주체 높임의 방법 : 높임 선어말어미 ‘-시-’를 붙임
2) 주체 높임법의 제약(나이, 사회적 지위, 친분 관계 등의 요인)
2. 상대 높임법 : 말 듣는 상대방을 높이거나 낮춤
3. 공손법 : 말
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선어말 어미 ‘-시-’가 높임법으로 쓰이는 경우를 정확히 알고 사용해야 할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) 주체높임법
① 주체 경어법에 대한 앞선 정의
② 주체 경어법에 대한 새로운 개념 정의
③ 주체높임법의 결정요
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높임말의 올바른 사용, 한글 사랑 1998 봄여름호
*목차
1. 머리말
2. 높임법의 오용
2.1. 어미변화에 의한 높임법
[1] 주체높임법
[2] 압존법(壓尊法)
[3] 상대높임법
2.2. 어휘에 의한 높임법
[1] 체언에 의한 높임법
[2] 용언, 조사에 의한 높임법
3. 높
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높임말의 올바른 사용, 한글 사랑 1998 봄여름호 1. 머리말
2. 높임법의 오용
2.1. 어미변화에 의한 높임법
[1] 주체높임법
[2] 압존법(壓尊法)
[3] 상대높임법
2.2. 어휘에 의한 높임법
[1] 체언에 의한 높임법
[2] 용언,
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어미 사이에 삽입하고 주어부에는 의존명사 ‘분’을 사용하거나 접미사 ‘-씨’ 또는 직함 뒤에 의존명사 ‘-님’을 덧붙여 높임의 의미를 전달한다.
선생님께서 댁에 가신다.
≪ … 중 략 … ≫
5.존대법의 오류가 발생
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시 대상과의 사회적 관계를 언어 구조 속에
기호화한 것. 국어의 사회 직시는 높임법과 직접적인 관계에 있다.
① 주체높임법
→ 화자가 서술의 주체를 높이는 것으로, 서술어에 높임의 선어말어미 ‘-시-’를 결합하여 실현한다.
예) (56) ㄱ.
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합성이라고 보는 경우
2-3. <서경별곡>의 연 구분 논의 (3연인가 4연인가)
2-4. 창작시기에 관한 논의
2-5. 화자에 대한 논의
2-6. 구슬연에 대한 논의
2-7. 여음으로 본 음악적 성격
2-8. 어석연구의 논의
3. 결론.
4. 참고문헌.
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「現代 雜誌 九十種の 用語用字」. 秀英出版 1. 서론
1) 조사대상
2) 조사개요
3) 조사 기준
2. 본론
1) 어휘 운용 비율
2) 어휘 기본도의 측정
3) 품사별
4) 어종(語種)별
5) 조사(助詞)
6) 어미
7) 선어말 어미
3. 결론
참고문헌
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시제를 표시하는 형태소가 붙어 표현 되는데, 의도적능동 적 움직임을 나타내지 않는 동사와는 시제 표현에 제약을 받으며, 선어말어미 가운데 시 제를 나타내는 어미는 「버리다」에만 표시될 수 있고 본동사에는 표시될 수 없다.
-주체높임
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