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활동
게임을 통해 직접 분리수거를 해본다.
조형 활동 시간에 재활용품으로 만들기 해본다.
활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
교사가 준비한 교재와
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활동 계획안 (수조작)
교사
원장
놀이명
우리 교실 퍼즐 맞추기
주제
유치원/어린이집
영역
수조작
교사의 기대
우리 교실 모습에 관심을 가진다.소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춘다.
누리과정관련요소
자연탐구>탐구과정 즐기기>궁금한 것
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활동 계획안 (유아)
교사
원장
놀이명
\'우리 반\' 동요를 들으며 리듬 악기 연주하기
주제
유치원/어린이집
영역
음률
교사의 기대
우리 반과 관련한 동요를 들으며 우리 반에 긍정적 인식을 한다.동요를 듣고 간단한 리듬, 박자를 표현한다.
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활동 계획안 (유아)
교사
원장
놀이명
친구 지문과 내 지문 비교하기
주제
유치원/어린이집
영역
과학
교사의 기대
손에 있는 지문에 관심을 갖고 탐색한다.서로 다른 지문의 특징을 비교하며 친구에게 관심을 갖는다.
누리과정관련요소
자연
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만들기
나무 관련 교구 사용
나무
역할 영역
흥부와 놀부 역할극
잭과 콩나무
수과학 영역
식물관찰
나무 관찰
나무 재질 촉감판 만지기 동작 활동 계획안
동작 활동명 : 나무
연령 : 4-5세
활동 목표 :
◆ 나무의 성장과정을 알게 됨
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활동 : 야채, 과일 패텬 만들기, 다양한 샐러드의 재료 비교, 분류하기, 야채, 과일을 자른 후 관찰하기, 관찰기록일지 작성하기, 샐러드에 사용되는 도구 알아보기, 샐러드의 영양 조사하기, 현장체험학습 과수원, 야채 농장, 몸 속에서 음식이
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당황을 해서 빨리 끝내려고만 했던 점이 아쉽다.
지도교사 평가 연결수업 계획안
활동명
소속
연령
발표일
발표자
수업형태
준비물
소요시간
활동목표
활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)
실습생 평가
지도교사 평가(공란)
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활동의 수업계획안을 작성하여 보았다. 표준보육과정에서 제시하는 탐구생활영역을 어린이집에서 효과적으로 실천하기 위해서는 실내외 시설ㆍ설비 및 환경구성에 대한 공통적인 지침을 제시하고 관리해 나가는 것이 필요하다. 목표와 내
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활동유형 : 이야기 나누기
활동목표
도입(3‘)
전개(10‘)
마무리(2‘)
확장활동
유의사항
주제 : 우리 동네
소주제 : 우리를 도와주시는 분들 2
활동일시
활동시간
활동명 : 우체국 만들기
활동유형 : 쌓기 영역
활동목표
도입(3
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활동 계획안 >
벨린다는 어떻게 되었을까요? 활동지 1. 동화제목 : 하늘을 나는 양, 벨린다
2. 선정이유
3. 작가&출판사&연도
4. 줄거리
< 사후 활동 계획안 >
생활주제 : 동식물과 자연
대상 연령 : 만 4세
활동유형 : 언어영역
활
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