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학생체벌을 통해 살펴 본 교사론 (교직의 특성, 교사의 자질, 바람직한 교사상, 체벌 정의, 학생체벌 전면금지 국민여론, 학생체벌 전면금지 찬성의견, 학생체벌 전면금지 반대의견, 외국 체벌현황, 외국 체벌)
교직의 특성
첫째, 교직은
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체벌을 뛰어 넘어 [체벌 정의, 체벌 유형, 체벌 현황, 한국 체벌 현황, 외국 체벌 현황, 체벌 찬반논쟁, 체벌 찬성, 체벌 만대, 체벌 교육 전반 영향력, 체벌 설문조사, 체벌 대안, 체벌 해결방안]
1 - 1 체벌의 정의
학생체벌의 허용범위(형
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체벌금지 [체벌금지 등장배경, 체벌금지 학생 인권조례, 체벌금지 찬성 의견, 체벌금지 반대 의견, 체벌금지 찬반의견, 체벌금지 메뉴얼, 체벌금지 현황, 체벌금지 한국 현황, 체벌금지 외국 현황]
-‘오장풍’ 교사 사
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외국의 체벌교육실태, 새교육 통권 제345호
2 이성진외(1999). 교육심리학의 새로운 쟁점과 이해, 교육과학사
3 신명희외(2006), 교육심리학의이해, 학지사 Ⅰ. 서론
1. 체벌의 정의
2. 학교체벌의 현황
Ⅱ. 체벌에 관한 논쟁
1. 체벌의 교육
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체벌
Ⅵ. 학교교육(공교육)의 실태
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 문제점
1. 시험체제의 문제
2. 교과서 중심의 교육의 문제
3. 인간관계에서 오는 병리
4. 시험불안
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과
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체벌 없는 교육 현장을 만들기 위해서 노력하여야 하며 체벌에 앞서 대화와 이해로써 문제를 해결해나가려는 노력이 중요할 것이다.
◇ 참고자료
참고. 외국의 학생 체벌 허용 현황표 (2002년도)
국가
현황
내 용
독일
금지
* 인간의 존엄성을
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현황보고서 - 중앙아동보호전문기관, 2006
아동보호서비스의 실제 - 한미현, 집문당, 2006
국회제출자료(아동학대 관련) - 아동안전 관리팀, 보건복지부, 2006
OECD국가 아동학대 현황 (아동학대 외국과의 비교연구) - OECD아동보호, 2005
아동학대에
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체벌의 정당성에 관한 연구 - 판례를 중심으로, 창원대 교육대학원
심희기(1999), 한국의 교육체벌의 실태와 한국인의 체벌담론의 현위치, 한국인권의 현황과 과제, 세계인권선언50주년 기념 학술회의
이승태, 체벌효과에 대한 교사학생간 인식
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모델적 접근 방안
(1) 전통적 임상모델
(2) 지역사회 학교모델
5) 외국의 대처방안 및 사례
(1) 일본의 기본 방향과 내용
(2) 미국의 학교폭력 예방 프로그램
(3) 프랑스의 학교 폭력 예방을 위한 조치
Ⅲ. 결론
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체벌 필요”, 서울경제, 2010.11.16일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체벌의 개념
2. 학생체벌 관련일지
3. 학교체벌 전면금지에 대한 국민여론
4. 체벌의 이론적 근거
5. 외국의 학생체벌 현황
1) 미국
2) 영국
3) 독일
4) 프랑스
5) 중국
6)
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