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체육활동으로 몸이 아플 수 있기 때문에 활동이 끝난 후 가벼운 몸풀기를 한다.
※ 판서계획
-운동장 수업
-학습목표 스케치북에 적어서 가져가기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
공을 차서 원하는 곳으
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피드백의 경우에는 행동을 지속적으로 유지한다.
- 소외되는 친구없이 다함께 열심히 참여하는 태도를 갖는다.
- 막거나 빗나가서 자신의 진영에 넘어온 공은 주워서 반대편 보조공격팀에게 패스하도록 한다.
28‘
(14분씩 기회를 갖는다)
보
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곳에서 공을 굴린다
S: (아이들은 활동 규칙을 경청한다.)
정리 및 평가하기
정리운동
▶정리 운동하기
-원형으로 서서 발목, 무릎, 허리, 어깨 등의 관절을 돌려 주게 한다
-앞 뒤 사람의 등과 허리를 교대로 주물러 준다
▶학습 활동 정리하기
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체육)과 교수-학습 과정안
단원 : 3. 협력활동
교과서 : 100쪽
학습형태 : 짝 활동
수업모형 : 일반 수업 모형
학습주제 : 짝과 협력하여 발야구를 한다.
학습목표 : 자신에게 주어진 역할을 알고, 서로 협력하여 최선을 다해 게임에 참여할
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조는 누가 될까요? 자, 1분 뒤에 호루라기를 불게요. 시작!
T: 오늘은 1조가 가장 민첩성이 뛰어난 모둠이 되었습니다.
T: 오늘 우리는 민첩성을 향상시키는 활동을 했어요. 몸을 재빨리 움직이면 운동할 때에 어떤 점이 좋을까요?
T: 모두 잘 이
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1을 통해 활동3 친구에게 공을 전달합니다. 마지막 세 친구는 활동3 동작을 차례로 다섯 번 한 뒤 제일 마지막 친구가 “만세”를 외칩니다.
- 여러분, 이번 체육시간에 어떤 활동을 하였나요?
- 수업을 끝내면서 정리 운동을 하도록 하겠습니다
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아끼지 않는다.
※판서계획
단원 : Ⅱ-4. 우리 것 우리 놀이 - 여러 가지 민속놀이
학습목표 : 1. 제기차기의 방법을 다양하게 하여 활동할 수 있다.
2. 거리와 자세를 다르게 하여 투호놀이를 할 수 있다.
(운동장 수업이므로 따로 판서는 하지 않
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니다.
2’
※판서계획
◎학습목표 무게가 다른 공을 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
활동1 무게가 다른 공을 여러 가지 방법으로 멀리 던지기
활동2 기록 측정하기
활동3 고리를 던져 걸기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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현할 수 있으며, 자신이 맡은 역할에 최선을 다하려는 태도를 가질 수 있다.
상
여럿이 꾸미기를 할 때 힘의 균형을 이용해야한다는 것을 알고 표현할 수 있으며, 자신이 맡은 역할에 최선을 다하려는 태도를 가진다.
게임 실행 중
정리 활동
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체육 수업을 위해서3
Ⅱ. 수업의 설계 -------------------------------------
1. 단원명 2-3. 던지기 - 원반 날리기3
2. 단원의 개관--------------------------------------3
3. 단원의 목표--------------------------------------4
4. 단원의 지도 계획---------------
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